给孩子归属感和价值感20190725

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        今天我在18点16分到学校接女儿,到的时候她正和几位老师的孩子玩得热火朝天。

      看见我跟我打完招呼,马上说:“妈妈我还要玩。”

        我说:“那我们再玩20分钟。”

        她说:“还要玩40分钟。”

        我说:“那我们再玩30分钟好了,在18:46的时候回家。”我拿出手机告诉她,1变成4的时候就回家,她欣然同意。

      在18:40的时候,我提醒她一次,还剩6分钟。到18:46的时候,虽然她还是玩得意犹未尽,但是还是选择跟我回家。

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        在回家的路上,我们约定去楼下绣湖里吃晚饭。

        那里有很多的游乐设施,为了避免晚饭后她要去那儿玩,在走进绣湖里大门之前,我跟她约定吃完饭后立即回家,她表示同意,并且自己说:“要等到有时间的时候,等到周末的时候再来玩。”

        吃完晚饭,我们选择了一个不经过游乐场的大门出去。在上楼梯的时候,我将手里的一个快递递给她,告诉她:“妈妈需要你帮忙。”她拿着快递开心地上楼了,并跟我说,“妈妈有很多东西拿,不能让妈妈抱对吧?”我立刻表扬她,能干、勤快,有小帮手帮忙,妈妈轻松多了。

        回家洗完澡,21:10之前读完书,上床睡觉。

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        读《正面管教》这本书让我知道了,归属感和自我价值感是孩子第一需求,尊重她,让她参与规则的设置,让她感受到你对她的爱,让她参与劳动,体现她的价值,孩子的行为就不会产生偏离,就不会通过哭闹来刷存在感。

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