现在孩子的学业真是紧张，接连生了两次病，孩子明显有种跟不上的感觉。
周一周二连续两天都是十一点半才完成当天作业。更别说什么公社的作业、钢琴课。当初上这些课外课的前提是“学有余力”，可这初一才过了三个多月，目视孩子已经有些“力不从心”了。
效率，我一直把孩子的紧张压力大归咎于效率。但现在看来，已经不仅仅是效率问题了。
饮食，从七月份手术以来孩子的饮食就慢慢走偏了，出于对孩子的心疼，对他吃甜食和各种口感好的科技狠活没有坚决地制止。孩子开始变得挑食，动不动就剩饭，然后偷吃小零食。后期又在我的“纵容”下，靠甜食补充意志力，现在想想，颇有点雪上加霜的感觉。
锻炼，也是因为手术的问题，孩子小学毕业最为宝贵的暑假基本都是呆在家里，缺乏像样的运动，偶尔打打羽毛球和乒乓球对于快十三岁的孩子明显不够他精力的释放。
俗话说“管住嘴迈开腿”，而孩子的这半年完全是管不住嘴迈不开腿，体质可想而知。
体质下降的同时孩子的事儿却越来越多。初中陡然增加的地理、生物、历史对孩子的学习能力提出很高要求，如何合理规划各科的主次，合理分配学习时间，如何分清主次尽快完成作业，都成为孩子面对的难题。然而倔强的孩子对我们的建议更多的却是忽视，自顾自地按照自己的方法，有一种撞破南墙的绝绝，但南墙不是那么容易破的，于是，在体质下降和压力加大的双重挤压下，孩子渐渐走入吃不好，不锻炼，体质变差，效率低，熬夜，不够睡，体质更差的恶性循环。
让人更加纠结的是孩子依然坚持着每周五晚上的英语语法课和周末的两课连上。还有自己心血来潮报名参加的钢琴课。而仅仅一个月都不到的时间，孩子磨来磨去誓言一定要坚持下去最终决定购买的电钢琴就成了摆设。
屋漏偏逢连夜雨，全国爆发各种传染病的集中大流行。孩子先是咳嗽半个多月，然后在支原体的冲击下最终发烧请了三天假，将将恢复又突然感染甲流发烧，紧张的学业下旧账未了又添新账。看着孩子一边咳嗽一边埋头赶着无穷无尽的作业，我能做的只是默默给公社班主任发着缓交作业的申请。
这种状态下，孩子的学习状态一定不好。由于效率低，很多题只能用手机拍照然后抄答案，从来不会被留堂的孩子的名字却同时出现在数学和英语老师发在群里的留堂信息里。每天布置的英语打卡作业最近两天都是我在帮他完成。跟读着手机上的英语句子，我突然想起前段时间刷到的一个爸爸在帮孩子完成英语阅读作业时因为发音纯正而大火的视频，我不就是那个爸爸？
说实话，看着他心不在焉，一边转笔一边做题，一边听音乐一边做题，做题时不知不觉鼻子快碰到鼻尖，不好好用草稿本，抄答案，被老师留堂，作业分数下降……种种状况，心里十分焦虑，如果再碰到别的不顺心的事，情绪的确难以控制。
昨天晚上，孩子磨磨蹭蹭，十一点半，我实在熬不住了，先上了床，不知不觉睡着了。恍惚中一睁眼，十二点多，屋外客厅的灯却还亮着。我的火气腾就上来了，一掀被子爬起来。我推开卫生间的门，孩子坐在马桶上，讶异地看着我。“你要磨到几点？这样下去身体怎么受得了？”我厉声道。然后不理他又回房倒头睡了。
一大早醒过来，左右无事，看了看他的手机，在设置的屏幕时间管理看到周二快手的使用时间有一个半小时那么长。我想了想，在时间控制那里调了调，工作日半小时，周末一小时，同时设置了青少年模式。
早起的孩子忙忙碌碌地出门后，我坐在他的书桌前，在一张纸上写下一段话：
“小朋友，这段时间又生病，又要补功课，真是辛苦了。不过越是这种时候，越是要注意身体。如果身体垮了，一切都无从谈起。另外，爸爸看到前天你用快手一个半小时，这个时间是不是太长了点。我做了点调整，还设置了青少年模式。你还小，让爸爸帮助你养成自律的好习惯，好不好？”
