这是一所偏远山区的小学，这里的孩子多半是少数民族——土族。
寄宿制学校，学生的一日三餐都由国家提供营养餐，学校给孩子们做，伙食也比较好。
可是，这些孩子多半是留守儿童，父母都外出打工了。还有，就是单亲家庭。
山区的生活条件比较差，小伙子们娶不上媳妇，从牧区领来的媳妇，过几年就走了，很多孩子从小就没见过妈妈。
一年级有个孩子，姓张，妈妈几年前就回西藏了。爸爸外出打工了，爷爷也早出晚归的干活，娃娃的衣服没人给洗，今年刚做的校服，数他的最脏，脏兮兮的一直穿着 。
五年级有个姓李的男孩，挺帅的。只是身世真为可怜:自小就不知道妈妈去哪儿了，一二年级的时候，爸爸把他送到姑姑家，从此就没有父亲的任何音信了。姑姑，姑父也常年在外打工，孩子周六周日就由姑姑的婆婆看着。
还有一女孩，经常不写作业，爸爸外出打工去了，妈妈自小不知去向。由他的二叔暂为代管。孩子的家庭教育出现了缺失
……
思考:在偏远山区，留守儿童很多，一年中他们和父母聚在一起的时间没有几天，一般都由家中的老人看着，家庭教育这一方面感觉缺失。留守儿童，真的需要关爱。
