分享今天我在启德学校参加的读书沙龙活动。学习内容和体会有四方面，第一，非常感恩几位有大爱的老师组织的公益读书沙龙活动，让我们共读书籍，提高家庭教育素养。第二，李抒老师帮我们理清了学习的误区。当我们学习一些关于家庭教育新知识后，看自己和别人时，会发现这错那错的，开始向外或者向内指责。其实我们的目的并非是反思哪里错了，而是为了更好地接纳，启动理性的思考。熊老师分享了他由争执，苦闷，到爱（同化）的三个阶段故事，很受启发。三，无条件爱孩子不等于溺爱。我们只是理解孩子的内在感受，接纳和立限是同时的。需要学会区别孩子的要求和需求。第四，对于隔代教育出现的问题，老人的行为会有合适和不合适的部分，需要放大老人对孩子的爱，智慧冲淡不利影响。总体说来，短短两个小时，受益量多，感恩老师！
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