最近生活中发生的一件小事，促使我开始思考，概念在人的认知体系当中，到底扮演着怎样的角色？
事情的起因是这样的，我一直很关注得到app的一些课程，但是它的订阅价格稍高，而我喜欢的课程项目又多，一直舍不得出手。
我开始思考，今年已经是知识付费的第二年，学习型的社区正在不断的兴起，而网络上许多新的创业活动都有众筹项目，那有没有一个学习社区会有众筹行为，大家共同分享学习资源的可能性呢。
按着这个思路，我去搜索和查找，果然找到了大家一起出资，分头学习，又一起共享的一个机会，而我也以自己满意的价格分享到许多课程。
在整个过程中，有几个概念对我这次问题的解决起到了重要作用，包括知识付费，社群，众筹，共享资源，可以说这几个概念已经形成了一种互联网思维。
我们从小到大都在不断的获取各种各样的概念，有些新名词仅仅浮于表面，而有些新名词却深入骨髓。
在语言学当中，有一种现象叫语言和词汇的反向塑造作用，就是说如果一个人的语言当中缺乏某个词汇，那么也说明他也缺乏对这方面知识的思考，如果一个民族的语言当中缺乏某个概念，也说明了这个民族对于这个问题不太具有深入思考。
比如说在西方人的概念当中，曾经缺乏上火，刮痧这些概念，所以当他们遇见自己的身体出现这种状况，他们也只会用发炎去解释，当然也就不理解中国人为什么会刮痧，而视之为一种身体上的虐待。
这就是概念的力量，当你知晓一个概念并深入去理解它的时候，它就会在你的思维领域上打开一个分支。当你要解决的问题和看待的事物，正好落在这个领域的时候，你就打开了一种新的理解问题的视角。我把这个第一过程叫做概念的获取。
第二个过程是概念的锚定，也就是把新知识和自己已有的知识结构当中的内容搭建联系。这也是一个融会贯通的过程，让人对知识的运用更加有把握，也对知识的记忆更加牢固。
我们都知道英语学习当中最忌讳对于单词的分裂性理解。如果某个单词不能够放在词组和句型当中，呈现出它在语境下的含义，那么对这个单词的理解永远无法到位，也无法在正常的语境中使用，无法拿来跟人交流，甚至在阅读过程当中也很难把握它的具体含义。
学生记忆单词不应该是独立背诵它的多种含义，而是应该和词组结合起来，和句型结合起来加深理解，而这个过程就是单词的锚定。
对于任何学科的学习也是这个道理，如果不能在学科之下建立一种整体性的，体系化的知识网络，把所学到的碎片化的知识点放在他的当中，那么这些知识很快就会被遗忘。
那些所谓擅长记忆的大师，都是已经建立了一种牢固的思维宫殿，每当有新的信息输入，他们就分门别类的把它放在宫殿中的抽屉里，便于检索和提取。
在我自己所遇到的这个案例中，其实就是把众筹，社群这些概念，和我以往所理解的人和人互动分享的概念联系了起来。所以当我在遇见相似的问题情境的时候，我能很快联想到一种解决方式。
如果新知识和旧知识之间没有建立链接，没有完成锚定，那么人在问题情境下，对于这解决方案得思考会慢很多，甚至进入一个思维盲区。
经历了概念锚定，下一步就是概念迁移，而这正是大多数高手们所共有的一种背后的底层逻辑。
如果读了足够多的书，和伟大的思想进行了足够多的交流，你会发现，伟大的人的思维逻辑往往是相似的，而失败的人各有其失败的思路。
概念的迁移就是其中非常有力量的一种合理方式。
人们曾一度为文艺复兴三杰中拉菲尔绘画中的精细笔触所震撼，然而后来研究显示，当时这位画家很可能采取了一种暗箱绘画的手段，。那就是用小孔成像原理，把模特的影象投射在画布上，先进行素描，之后再进行上色和涂抹。
这一发现有充足的理论支持，比如，镜像原理在画面的呈现，再比如当时的画家们和打磨镜片师傅之间的密切联系等。
小孔成像原理的发现由来已久，但是又有多少人能想到把这种手段过渡到绘画当中呢。也许在绘画中这被认为是一种作弊行为，可是，不可否认，这种方式为人类留下了许多伟大作品。
能够掌握概念迁移的人，往往能够创造奇迹。巴菲特的办公室里，挂着一张棒球选手的海报。人们常常问及挂这幅海报的原因，巴菲特认为这名棒球选手才是他在投资领域真正的老师。
这名棒球选手在他的职业生涯中拥有非常棒的成绩，而他的秘诀就是，永远只打来到甜蜜区的球，也就是说永远只回击自己最有把握的球，而巴菲特的投资原理正是如此。他从来不去涉及那些他不了解不熟知的领域，而坚守在自己最擅长的领域之内，精准投资，而获得了巨大的财富。
巴菲特常说一句话，如果我知道我会死在哪里，那么我就一定不去。
道理听起来浅显易懂，可是又有多少人在实践当中走入了思维的盲区，总是在把精力和资源集中在那些他并不擅长，也并不专业的领域之内，对于那些他知之甚少的事情，用赌徒的心态做出必将失败的决策。
巴菲特的最佳合伙人查理芒格也在自己的书中反复提到，他成功的秘诀是跨领域攻击。也就是对于各种学科，各种领域知识的融会贯通和举一反三。他把管理学的知识，心理学的知识，甚至一些冷门学科的知识都用在他的财富投资当中，用共通的逻辑解决了许多资本战略问题。
在《为未知而教为未来而学》一书中也提到了概念迁移的一个例子，对于欧姆定律的扩展应用。电流等于电压除以阻力这个公式被用到了社会学当中，演化成民主程度等于制度的完善性除以腐败程度；用到了心理学当中，个体压力感等于外界压力除以钝感度（所以适当的培养钝感的能力还是很重要的）。
可以说真正的高手和大师都是完成了概念迁移的过程，他能够不断的思考他所知晓的每一个概念，能否用在其他领域，对其他领域的事情有什么样的指导，有没有某种底层的规律存在，能够协助进行全局性理解。
可以说概念塑造了我们的思维方式，那么在生活中我们可以利用概念做些什么？
首先当然是大量的阅读和跨领域的学习，不断的掌握新名词。这些新名词并不是要用来高谈阔论，彰显渊博，而是要改善自己的系统思考方式。
每当接触一个新概念时，都要自问，这个概念属于哪一个领域，有什么具体的含义，能解决哪些实际的问题？
接下来便思考，这个概念和我以往所学习的知识有什么联系？能达到何种深度？
第三，这个概念可否利用到其他方面？和其他领域的某个概念是否有共通性？是否可以进行原理上的链接？可否对实际问题做出指导？
如果在日常生活中能反复进行这样的思考，即使尚未解决任何实际性问题，但是人的思维广度和深度也会得到极大的扩展。
我记得自己从小学阶段起，就反复的听过家长和老师说要学会举一反三。然而走到今天我才认识到，举一反三这个能力是需要一生时间去习得，必须要建立在大量积累基础之上，才能够真正产生迁移的能力。
而我们曾经的指导者们，他们虽然明白这个道理，但也却难以用他们的有局限性的知识储备来加速我们理解的过程。思维的提升之路，漫漫其修远兮。愿我们共勉。
