坚持分享第632天 20181129
朋友说起正在上高中一年级的儿子，身为高级教师的他竟然摇头不断，说真的不知道该怎样去做了。这咋回事儿呢？
听他细说。他说儿子小的时候，甚至大一些，带着孩子上下学，无论让干什么就干什么，特别的听话。儿子上了中学，不如小时候那么听话。有一点想反抗，但还是没有反抗。自从上了高中三个月以来每天和他交流的状态就是让他往东他偏要往西。爸爸说他说的明明是对的，可是孩子就是不听，眼见成绩直线下滑，可把他愁坏了。
为此，他去找孩子的班主任。班主任告诉他，孩子到了高中有一个适应期，现在能够坚持上学不逃课就不错了，至于每天为什么不听他的话，不听就不听吧。在家里只要把孩子哄开心就行，其他的不用管，孩子慢慢的长大，慢慢的就会明白父亲的良苦用心。
听朋友说到这儿为他提着的心放下了。他遇到了一个好的班主任，这位班主任知道孩子到这个阶段就是要不听大人的话，听才不正常呢。不听是因为他们有独立的思想，不听是因为他们想通过不听的方式来显示自己长大了，有独立思考的能力。当然，作为父亲，更多的是要支持到儿子的心里成长空间，放手让他自己的事自己做，不过多干预。
“哦，我说咋回事儿，孩子不听我的话，原来是有原因的。”“是啊，我们教小学时间长了，我们教出来的孩子都听我们的话，包括我们自己的孩子，但是长大的孩子毕竟要用不听话来证明他们的长大，放心吧，孩子好好的，挺正常，没问题。”
谈话结束时，这位父亲的疑惑和焦虑情绪渐渐降低。但我知道，对于一贯在孩子面前强势的他来说要和儿子同步成长，也的确需要更稳下来。稳是成长的基石，但愿他的稳能够带来孩子更加平稳的自我成长与改变。
