“哇，掌握了好多门语言，肯定有语言天赋了。”

“那些经常拿奥运冠军的人，一定有运动天赋了。”

“他能成为世界著名的钢琴家，一定有过人的天赋了。”

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我们常常都会有这样的感觉：那些在某一行业或领域成绩突出的人往往比我们普通人更加有天赋；有了天赋就如同拥有三头六臂，只要朝着天赋的方向，就一定可以成为某一行业的领军人物；那些拥有天赋的人，往往会比普通人更胜一筹，能更加容易的收获成功。

看似天赋对人的影响都是积极的，天赋真的可以帮到我们吗？天赋真的可以让我们事半功倍吗？其实并不是这样：艾里克森《刻意练习》一书中核心的观点是：天赋是不存在的，我们通过训练创造以前我们从未有过的技能，通过足够长的练习时间和正确的练习方法足以将人从新手变为大师。

没什么天才，天才只不过是刻意练习的产物。这是著名心理学家艾里克森几十年的研究成果。他发现，决定一个人是平庸还是卓越的因素不是天赋，而是练习，刻意的练习。人们心中所认为的“天赋”，其实并不是与生俱来的能力，而是把自己占优势的一面归功于天赋，实在是不妥，这也可能是自己潜在练习的结果，

他认为，在一个人成为杰出人物过程中，天赋也许会在刚开始的时候会有一点优势，但其作用微乎其微，相反，高估天赋的作用，就会让你达到危险的境地。

畅销书《异类》作者格拉德威尔提出了著名的1万小时天才理论：“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力，只要经过1万小时的磨练，任何人都可以从平凡变为超凡。”

1万个小时，或许是有些夸张了，但是，没有量变哪里可以产生质变呢？这也说明了，从新手变为大师需要走很长的一段路，在这路途之中，必须得持续不断的刻意练习，只有经过足够长时间的练习输入，才会有成为高手的那个输出结果。天赋只是体现自己在某一行业的优势而已，如果自己不加以练习，自己的优势也许就会不存在了。天赋对人的影响其实还是蛮大的：

高估天赋的作用，不管是对于被认定为有天赋的孩子，还是被认定为没有天赋的孩子，都是一种伤害。因为高估天赋的作用，容易传达出错误的观念：有天赋的人，可以凭借天赋毫不费力的成功；没有天赋的人，再努力也白搭。

中学我们学到的课文《伤仲永》中，仲永五岁就可以看物诵诗。但是没有经历刻意的练习，相反，被父亲高估天赋的作用去四处表演挣钱，结果泯然众人已了。

被认为有天赋的孩子，他很有可能误以为自己取得的成绩是靠天赋获得的，他就不愿意付出辛苦努力，他迷恋上了捷径，不再脚踏实地，最终毁于一旦。艾里克森还强调说：天赋，不过是某个人做到某件事后，人们赋予他的优点，很多时候被标榜的天赋不过是潜在练习的结果。

被人认为没有天赋的孩子可能会提前放弃，把一切的成功都归因于天赋，那就会使那些辛苦努力而不见效果的孩子认为，自己没有什么天赋，自己肯定不会成功，自己坚持也不会有效果，这样就会丧失潜在的可能性。

足够长的练习时间和正确的练习方法足以将每个人从新手变为大师。努力一段时间后没有达到预期的效果，可能是因为练习的时间不够长，练习的方法不够科学，但高估天赋作用的人，往往以没有天赋而放弃努力。天赋可能让我们在某一领域有着自己独特的优势，但是且不可高估天赋的作用，唯有经过正确的练习方法和足够长的练习时间，你才会有所进步。

天赋真的可以让人事半功倍吗？非也。