一、五月整体分析
五月份实施2月份调整后的3个年终期待，完成情况及打分如下：
期待一、职业成长：分校营收XX万；讲座受众1000人次；教师培训100人次。
高思落地项目为第一优先级，教师会用平台、硬件配备到位、新旧课程衔接3个目标按照日程进度进行，目前整体进度为90%。完成前台平台培训，受众15人次。打8分。
教师培训为第二优先级，参与闻达教师培训，封装教师训练营（完成度60%）；带领2位新老师通过磨课实现个人较为快速地成长，打8.5分。
分校营收目标调整为因上努力，以教师成长标准化体系、教学服务标准化体系为抓手；教师成长方面协调人事部，完成度30%；教学服务方面本月无进展。打6分。
期待一：最终得分7.5分。
期待二、家庭成长：结合2017年度家庭成长规划，健康、成就、财富、幸福4个维度稳步提升。
1、健康：协助Lisa养成规律作息，完成度20%，陷入不可调整的循环，基本都是凌晨睡觉；个人报名健身课程，每周训练3-4次。打6分。
2、成就：亲子阅读正常进行，只要我在Lisa在，每晚至少读1本；与Wendy每周半小时沟通，完成度100%。打8分。
3、财富：启动家庭理财初步，使用《随手记》记账。打7分。
4、幸福：新密组织家人聚餐一次；协助弟弟买房成功；2个家庭完成开封西湖游。打8分。
期待二：最终得分7.2分。
期待三、个人成长：简书输出20万字，获得喜欢60个；体重降至61公斤。
1、每周5天6：00早起，计划20次，实际6点40之前起床16次，完成度80%。
2、5月份计划输出1.8万字，实际输出2万字，完成115%强，获得喜欢13个。
3、在易仁永澄老师公众号文章后留言，计划8次，实际完成8次留言，完成度100%。
4、澄清六问或五环花训练，计划2次，实际完成1次，完成度50%。
5、每周目标制定、每周回顾反思，计划3次，实际完成3次，完成度100%。
6、弃用HAIO工具，开启参加健身房锻炼，每周3-4次，完成度90%。
7、开始记录反思日记，每周计划4次，实际完成16篇，完成度100%。
8、开始使用“doit”和“爱学习”2个APP，进行日目标管理和时间开销记录，完成度80%。
期待三：最终得分8.7分。
三个期待综合打分为7.8分。月度具体安排及完成情况如下：
二、各领域情况分析
实际达成后的生命之花如图所示：
1、工作
1）高思课程落地目标一推进：完成前台培训；分校教师使用平台准备公开课，但是没有过程管控和结果统计。
2）5月22日-5月26日前往珠海参与Window English教师培训，参训体验很好。
--他们的培训理念是：Learning by doing。每个人参与度很高，积极性得到激发。
--我的个人收获很大，表现为：我收获了一个成长标杆、改善了自己的情绪状态、对教学和管理进行了深入思考。
--本次培训记录：成长在五月
3）总结与封装：
--4月闻达学习内容总结完成。关键词：系统思考、以终为始、黄金思维、同频人、父母心。
--跟踪高思磨课训练营逻辑与套路总结，未完成。关键词：胜任素质、系统反馈。
--闻达英语培训逻辑与套路总结，完成60%。记录：Window English 师训解密
--教学服务体系封装，没有进展。
4）直营校公开课的准备与开展。配合完成视频录制，进行了1次公开课。
5）直营校2017届六年级学员的家长分批学员规划。没有进行。
6）20小时突击职业成长瓶颈-课堂管理。完成23%。记录：突破自我的快捷通道
7）带领2位新老师共同成长，实践并归纳教师成长体系。记录：新人成长记录
2、家庭
1）Lisa的作息习惯改善不多，仍然睡觉很晚，一般在凌晨12点；不过，睡觉的意识在逐渐提升，形成了要睡觉的触发器。
2）亲子阅读，已经养成阅读习惯，家中绘本随处可见，本月尝试在阅读材料中加入自然科学；把Lisa的输出，形成作品，低估了难度，仅仅拍了2段小视频。
3）每周与Wendy保持2-3次高质量沟通，双方引起对方情绪变坏的次数累计2次，较之前大为减少；我引导她看易仁永澄老师，看连岳老师。
4）回新密与亲人聚餐聊天，其乐融融；在我的倡议下和大家的共同努力下，协助弟弟在新密完成买房，踏上末班车；Wendy组织2个家庭去开封游玩儿，她的记录：汴西湖之游。
3、学习
1）完成20天6：20早起，实际完成16天。早起的目的是为了增加自我掌握的时间，实际情况是产出内容很少。这就让早起没有了价值。更新一下认知：如果我每天6：00起床，将会比我每天7：00起床，多赚500元钱，这可以逐步保证我的家庭在未来一年内实现财务自由。
2）完成反思日记16篇。通过记录，可让我更加珍视每天的每一分钟，同时让一次掉坑发挥最大价值，避免重复掉坑。
记录如下：在反思中成长
3）完成公众号文章留言8次。关键词：积极主动4阶段、刻意训练5层次、作品声音4层次、期待目的目标任务计划日程行动。
记录如下：易仁永澄老师帮我洗脑
4）完成周复盘3次。关键词：少做事；尊重日程。
5）完成1次假设验证。关键词：职业发展期、管理者、激发团队（管系统理人心 管流程理角色 管方法理纠结）、把事儿做成（调配资源 分解任务 解决问题 达成目标）。
记录如下：职业发展阶段定位思考
6）完成家庭成长输出分享方案，主动放弃；完成人脉网络更新方案，主动放弃。
7）参加2017年锤子科技新品发布会线下观影活动。开放的场地，感觉自己没有去年投入，整个观影过程，也不是很专注，有低头看手机的动作。但这次新品发布，却可能是锤科的翻身一仗。这次发布会的大胆做法，很可能会成为一次经典。
8）开启健身房锻炼身体，明显感到身体状况在好转；使用“doit”管理日计划，对这个工具还不能深入应用；使用“爱自己”，管理时间。
三、问题分析
1、问题描述
每天总有做不完的事情，有一定的焦虑感。
2、主要原因
1）随意启动一件新的事情，不从黄金思维圈出发，不考虑自身资源是否匹配，不从作品声音的角度去做事。
2）不会管理日常事务，时间管理能力到了一个新的瓶颈阶段。
3、解决方案
1）充分从作品声音的四个层次去做事，想清楚、做到底，有成果，出作品。至少做到第三个层次再开启新的事情。
2）学习doit使用攻略，充分发挥这个APP来管理日计划。
4、if/ then
如果要做事，就要想到作品声音的四大工具和两大关键。
四、一条感悟
首先从情绪上去感染你遇到的每一个人，这关乎到你的眼神、表情、语言、着装；所有的奖励反馈首先不要基于个人，首先一定要基于团队，基于团队做了什么。
五、下个月的主要安排是什么？
1、职业成长
1）高思课程落地目标一三大课程全员培训；18学年暑期课程备课过程管控。
2）完成教学服务体系初稿。
3）协同人事部完成新教师成长体系初稿。
4）总部直营校17学年学员课程扎实推进；18学年课程务实开展。
5）牛津国际英语课程家长公开课演练。
6）带领2-3位新老师磨课，从会讲“一道题”到“会讲一堂课”；共同学习《10分钟教师培训》。
7）20小时突击职业成长瓶颈-课堂管理，进度达到600/1200。
8）观摩焦作分校公开课，并完成反馈。
9）修订NCE第一册1阶和4阶的学习手册和检测手册的修订。
2、家庭成长
1）多带Lisa户外活动，增强体质；我多陪Lisa，给Wendy空闲的机会，让她的情绪得以放松。
2）继续亲子阅读，在材料中增加自然科学，语言上可以输入适量英语；家中经常播放英语儿歌或者诗词朗诵，保持潜意识地输入；有意识地保存Lisa的小作品。
3）每周与Wendy独处1小时的深度对话沟通，保持我们在认知上的相对一致，包括家庭教育、个人成长、问题处理机制等。
4）完成家庭7月份财务月度预算，并使用随手记记录6月份日常花销。
5）回新密或上街老家一趟；与小鱼儿、乐子共同集资为爸爸买一部手机。
3、个人成长
1）6月份完成20天6：20早起，保证价值积累时间。
2）完成反思日记16篇，易仁永澄老师公众号文章留言8次。
3）完成周复盘3次、假设验证工具或者澄清六问使用2次。
4）学习Doit使用攻略，提升日计划管理能力。
5）每周一、周二当天完成200个俯卧撑，每周四、周五完成100个俯卧撑。
