跟着青椒计划，一路走来，最大的收获就是认清了自己从事乡村教学的不平凡，激发了我为乡村教育事业无限付出的热情！记得有一期打卡作业题目是“什么是最好的锦鲤”，我的答案便是“不忘初心”！无论什么时候，都不忘最初站在三尺讲台的原因，不忘最初的那份激动，那份热血，那份爱。我的教师生涯才未来可期，我的学生才可以心有所依！
上班第一年的九月，学校下来通知，推荐青年教师参加“青椒计划”的学习，刚刚参加工作的我不正是“小青椒” 吗，便积极向领导申请参加“青椒计划”的学习，顺利成为了“小青椒”，幸运之旅就此启航。第一堂课和第二堂课还没有进入状态，觉得学习过程会比较繁琐，但深深感受到这段路程一定会收获满满，让我没想到的是接下来的学习，我熟悉了cctalk、简书、美篇、微信打卡等多种学习交流的软件，认识了“微认证”的途径，大大拓宽了我的认知领域，真正感受到自己成为信息时代的小能手。“青椒计划”的工作人员为每一堂课都做好了录课，方便了我们的线下学习，每一堂精彩内容都不错过，发现学生感兴趣的内容，也方便分享给我的学生。
青椒计划的每一堂课都很新奇，课后作业也很有意义，我作为科任老师带领学生做过一个“用自己手掌写自己优点”的小游戏，有效的拉近了我和学生的距离；认真做了“我的十年规划”的设计，明确了我的人生目标，坚定了自己在三尺讲台大放异彩的决心。
学习过程中，和我的学生们一起参加过几次“互+”的小课堂，利用每次我住校的早自习，带领学生一起观看晨读课和绘画课，有效丰富了学生的校园生活。假期“勇气读书会”推荐给我们几本必读的读本，让我的假期不再枯燥单调，而且收获颇丰，上大学时读的书理论性比较强，毕业后应用到工作上的很少，但上班后重读教育方面的书，能被直接整合应用到日常教学中。
“青椒计划”的每一次打卡作业都很有意义，通过打卡分享，我看到大家都在努力，都在付出，深深感受到乡村教学不单单只有艰苦，还有各种意想不到的甘甜。我的打卡作业也很荣幸的被置顶过，每次作业也有椒友们的点赞和评论，我们互相鼓励，交流讨论，还成功加了几个好友，分享我们各自不同的故事。
跟着“青椒计划”，一路走来，磕磕绊绊，开阔了眼界，增长了知识，我觉得最大的收获是让我坚定了信心，坚定了在乡村教师这个岗位上那些需要我的人发光发热，不再彷徨，不再犹豫，不再抱怨！
我想每个人无论做什么职业都希望自己能做到最好，我也想成为一名优秀教师，我觉得最重要的是爱学生，以学生为先！教会学生生活的道理，生存的本领，与他们成为朋友，做一个积极乐观向上的人！感谢“青椒计划”的每一名工作人员，每一位讲课的老师，谢谢你们的付出，让我们有足够的信心做好教育工作。
喜欢一位物理老师分享的一段话“真正让人奋进的，不是外力的催促，而是内心不甘沉沦的惯性！”欢心向阳光，愿我们都能成为照亮世界的人！
