我坚信，青春不会消亡，它只是躲在某片绿荫下慢慢疗伤。岁月凝成一颗珍珠却无法拥有，丢在地上冰凉，握在手里滚烫。我想拥抱它却扑了一个空，它化作一片杂物散落在桌上。泛黄的日记本，气数已尽的铅笔，褪色的发卡，还有一个空空的背囊。那年，铅笔在日记本上写道。真好，我没有去打搅你的暗自芬芳。真好，你也没有戳穿我的刻意坚强。人生，就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光中遇见了你们。而是遇见了你们，才给了我这段最好的时光。
我常常为了一个电影的名字、主题、一个人物、或一句触碰我内心柔软地方的台词去看电影，闲来无事的傍晚，躺在床上翻来覆去，只好看个电影打发假期的尾声。小学每次写关于老师的作文，必用到的句子是"老师就像辛勤的园丁""春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"，到了初中换成了"师者，传道受业解惑也"……在每个人的心中，老师扮演着怎么的角色？整个电影从始至终都在渲染——老师并不是圣人，他有可能会在上学时限制你很多方面的自由，有可能是一个不讨学生喜欢的人；他有可能很固执，有可能会过于严厉，也有可能有点小市井；但是，在学业上，他不会放弃任何一个学生；在学生遇到事情时，他一定会第一个挺身而出；他会固执地用自己的方式对学生好；他会成为学生在某一阶段最不可或缺、不可替代的那个人。
电影来源于生活，都是真实生活的写照和折射，从别人的故事里找到了自己的影子，想起了自己的老师们。电影一出场，老师新官上任三把火，给女学生钱让把卷发拉直；当众擦了女学生的口红；夺走小混混的斧头；靠智慧让男学生交出私藏的香烟。如果说电影是一篇小说的话，那辆二八自行车，(俗称"大铁驴")就是贯穿整个小说的线索，拆零件、丢车找车、挂车、出车祸，满满的都是师生之间的真情流露，富有年代感的物件和学生时代独有的气质。看着他们与老师对抗，和同学斗气，一眼定情，为梦而拼，我的思绪飘到了我的小学和初中时代，一幕幕画面历历在目，栩栩如生，仿佛就是昨天。
小学——鲜艳的红领巾随风飘扬
如果有一样东西能证明小学六年的时光，非它莫属——红领巾。前不久在路上偶遇小学生上学，看着他们穿着富有中国特色的校服，稚嫩懵懂的脸庞下系着鲜艳的红领巾，心中竟有一丝丝羡慕，那是我们再也回不去的时光。忘了有多久没和小学老师联系，可我还记得她们给我的温情，像大姐姐也像妈妈。至今我还记得:对于我们班的所有女生都有一条铁律——不许留长发，到小学毕业我们班女生个个都是假小子。我也曾问过老师为什么，老师说我们摄入的营养有限，长发把营养都吸收了，脑袋就不灵光了。哈哈哈，当时就信了。
中学时代——一半是叛逆、一半是成长
你们是我故事里浓墨重彩的一笔啊。
"如果时光可以倒流，我一定会勇敢的对我的老师说一句抱歉，而不是像一个做错事的孩子一样呆呆的不说话"。顶着一个"好学生""乖孩子"的帽子，却在自己当班长的时候为了抗拒晚自习而集体逃课，等待我的是批斗大会和一沓沓的保证书和检讨书，可我从不后悔，因为我觉得那个冬天的夜晚因为大家都在一起并肩战斗我都不觉得冷。我不知道因为这个行为当时给老师造成了多大的伤害，而他那么器重我。
初二，我转学了。面对全新的环境，陌生的面孔，我有点难过。她——我的班主任兼英语老师。那段时光，很感谢她对我的特别关心，让我觉得异地学习的时光也不那么难熬。她除了在课堂上叫我名字，在课下都是叫我"我的娃"，开学我们班转来十多个新同学，可是没那么多教材，两天后只有我的书是齐全的，因为这班上有同学还在叽叽喳喳议论；每个周五她会主动告知我拿假条提前回家；提前回家还有特殊待遇，在那个周末家庭作业每个单词抄十遍的年纪里，我的总是五遍；在初三试卷堆成山做不完的日子里她总是把参考答案提前给我……还行吧，我也总是努力着，在她班上待的两年里，我英语成绩从没考过第二，只是我这人不适合让别人满怀期待，中考还是让人家伤透了心。
高中——那些花儿
由于我的班主任是年级主任，我们统称他为"大哥"，他是看起来比较严肃的，气场特别强大的，其实也蛮严肃的，虽然个头瘦弱，但是嗓门超大。我的成绩就像过山车，也是让他操碎了心，坐着最佳位置，旁边都是让我取长补短、查漏补缺的同桌。高三有次模拟过后，他问我:"这次英语难吗？"我还一本正经回答还行吧，不难。这下可好，上来就是一脚，我都懵了。"不难，不难你考127，上次难你还考135呢"。我也是很无语啊。他太过于认真，我们班比其他班早上提前十分钟到，早读还必须站着，他比我们到校的还要早很多。记得那时候我和我的小伙伴课间逃操经常被逮住，上课睡觉他总是把课讲的抑扬顿挫隔壁班都声声入耳；自习课上偷吃东西也总被发现，可能发现的次数多了也就成惯犯了。
我的语文老师是个中年大叔，从我进班级第一天，他第一次找人检查背诵课文叫到我，还记得那篇文章叫《劝学》:吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。之后的每一次检查背诵文言文都有我，我总是很不理解，记忆当中好像没几次是完整背诵下来，回答问题也总是敷衍，还为了逃离这段时间在每一节语文课假装上厕所迟到晚几分钟进教室。那时候真傻，高考默写背诵全军覆没，我才意识到自己的行为多幼稚，辜负了老师的希望。
大学——未完待续、来日方长
………………
满怀深深地敬意，充满浓浓的爱意，从小到大，我的老师给我锻炼自我的机会、教我如何做人做事……谢谢你们的陪伴和鼓励，让我走向更远的未来。老师好！祝愿你们身体健康，如果有来生，我们还做师生。
