一上《做一个测量纸带》教学反思

（一）介绍制作测量纸带的步骤

第一步，观察，比较。

小方格替代小立方体制作测量纸带的步骤

第二步，剪纸条。

留出做标记的空白位置。

沿着虚线剪成纸条。

第三步，连接测量纸带。

“首尾相连”

下端留下粘贴位置，纸带要粘在一条直线上。

第四步，做标记。

一个格子，相当于一个小立方体

一个格子结束，表示有一个格子长

“起点”处为“0”刻度。结束处为“终点”。

研讨：展示学生做的测量纸带，这样做，对吗？为什么？

（1）没有首尾相连，留有空白。

（2）有重叠的地方。

（3）没有连成一条直线。