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根据我的观察，成绩好的孩子是不需要辅导的，而成绩不好的孩子才需要辅导，搞清楚了这个前提条件后，才能使我们的辅导更有耐心，更有效率。
一、找准原因。凡是需要辅导的孩子，都是学习上存在问题的孩子，而这些问题又是什么原因造成的呢？我归纳了一下，主要是三个方面的原因：一是学习习惯不好，这类孩子课前不预习，上课不认真听讲，课后作业马虎；二是孩子心事和麻烦事很多，造成精力不集中，整天浑浑噩噩的，比如恋爱了，打架了，父母闹矛盾了，等等；三是由于请假太多，课程掉链子了。找准原因后，我们才能做到心中有数，尤其是针对那些习惯不好和原因叠加的孩子，我们更是急不得，必须慢慢来。
二、对症下药。对于原因二和原因三，比较好解决，主要是在做好心理建设的基础上，个案问题逐一解决。我这里重点讲一下孩子的习惯问题。针对习惯不好的孩子，我们要重点督促他们养成课前预习的好习惯，课后作业要督促孩子在限时作业和正确率上下功夫，与老师保持联系，让老师重点关注孩子听讲情况并及时反馈给家长。在管控这些的过程中，我们要有耐心，对孩子取得的一点点成绩，我们要多表扬，激励和启发孩子的自信心和内动力，孩子一旦养成了好习惯，我们的辅导才会收到事半功倍的效果。
