2017年3月9日星期四 18点41分
“王校，一中初二有个奇才！”年后闲聊时，作协的卢新老师告诉我，不过遗憾的很，名字忘记了。
到了一中后，头几天我忙着接待有需求的老师，奇才的事就撂下了。
“校长，主任没和您说我班级的那三个孩子吗？”上周开完支部的会议，张家滨老师在走廊里和我说道。
“哪三个孩子？怎么了？”我不明底细，哪里知道他说的是谁？
“我班级有三个孩子，平常就是报个到，很少在班级待着，平常就到商店去。”他跟我说了实情。
“怎么会这样？”我的确吃惊了。
“学校有活，他们就帮着干点活，其他时间很少在班级。”张老师也有些忧虑。
“他们家里知道吗？”孩子如此，一定有根由。
“知道，他们也没有办法，基本上就是让学校看着。”张老师说出了实情。
“他们也不调皮，就是不喜欢学习。我是初三接的班。”已经下学期了，完全靠一个班主任改变是很难的。
“一会儿让他们到我办公室去一趟。”我看看表，时间还允许，我们要到局里开教育工作会。
一位中层领导过来，我问了一下那三个孩子的情况，她也很无奈。
“说了也没什么用，都到初三下学期了。”她说的有道理，还有几个月，他们就离开了。
“不管如何，见见他们，即使不能改变什么。”我拿定主意。
我回到办公室不久，张老师领着三个男孩进来了。
我抬头望去，不是我印象中的样子，平静的脸，拘谨的眼，他们三个两高一矮，站到了我的眼前。
“好了，张老师，把他们交给我吧。”我让张老师离开了。
看着站在我眼前的三个男孩，我笑了，当了近三十年的教师，我的眼睛里已经没有了坏孩子。
他们一看我笑了，有些不好意思了，也露出了微微的笑。
“叫什么名字？”名字很重要，不仅是个符号。
他们依次说了，我的听力有点问题，反复问了几遍，算是记住了：王宇航，王琳，郭建庭。
“怎么？平常不在班级待着，到商店里去？”我不跟他们绕圈子，开门见山。
“是。”王宇航回应了。
“为什么？”我知道自己的问题是多余的，他们的背后一定有复杂的原因，谁愿意如此度过初中岁月呢？
他们来之前，那位中层领导已经跟我介绍了原因，他们做了不少违反校纪的事，家长来就是发脾气，后来干脆就不露面了。
“你们顶多也就十六七岁，能混到什么时候？”听了他们的讲述，我追问道。
他们挠挠头，不言语了。
“这样吧，我到这里来时，带了几箱子书，我给你们各找一本，你们回去看看，行不行？”我觉得如果有书的陪伴，也许事情会出现转机，即使转机不大，也一定会发生点作用。
他们面面相觑，这样的谈话方式出乎他们的意料。
“行吧。”他们也不好意思了，我都这样了，他们再拒绝 ，于心不忍吧。
我打开纸箱，找出了《呼兰河传》、《曹禺文集》、《冰心诗集》，也只有这几本适合他们看，其他的都是教育理论和管理方面的书籍。
三本书一放到桌面上，高个的王宇航、郭建庭先下手为强 ，把故事情节强的两本拿走了，王琳拿起剩下的冰心诗集，
“你们回去看看，下个周三前到这里来，说说你们看的内容。你们回去，争取坐在教室里。”我给他们定了时限，而且要求他们做五百字的笔记。
他们离开后，我就到局里开会。
“校长好！”下午一下班，我提着电脑往外走，走到台阶时，一个响亮的声音传过来。
“好！”我看清了，高个的王宇航，满脸开心的笑，夹在一群孩子中。
“上了几节课？”我总觉得他们坐在班级里相对安全一些。
“上午三节，下午三节。”他有些得意了。
“那很好!明天继续努力！”我也高兴了。
那日后，我没有再看到他们，但三个男孩淡淡的忧郁一直在我的心底。
从长春回来，我一早赶到办公室，第一件事就是找那三个男孩，我要看看他们的完成情况。
“同学，请你到班级找一下王琳他们三个。”我知道，这样说，他们就可以清楚地知道我找谁，既然在我的眼里他们都是独特的，在孩子那里，他们必然也是挂号的。
我收拾罢办公室，看看他们还没来，就出去转转。
“校长，我们刚才上去了，您不在。”等我回去时，我期盼的三个男孩在楼梯口等着我了。
“好，我看看你们做的笔记。”他们每个人拿着一张纸，应该是从同一个本子上扯下的。
算是遵守规定的孩子，肯定不会超过六百字。
“看了多少页啊？”看完笔记，我打算问问他们对书的了解。
真是不好意思，他们只翻了头几页，不是我预想的看了大多半。
“这样吧，你们回去继续看，但要求改了，每天摘抄200字，每天背诵百字的片段，你们三个互相检查，通过的，互相签字证明。隔几天我会找你们了解情况。”他们如此，也在我的意料中。
“校长，如果我不看书，是不是也行？”王琳说话了。
“为什么啊？”我不知道他葫芦里卖的什么药。
“我想画画。”王琳说了他的需求。
“画画？”我脑海里瞬时闪出了已经从金华毕业的臧振瑶的面孔，他也不喜欢学习，但对折纸却非常痴迷，我曾经建议美术教师专门给他搞过一个折纸专展。
“校长，他画得挺好。”郭建庭发言了。
“在哪儿？”我感兴趣了，这是个不错的契机，也许恰是改变的媒介。
“在这里。”王琳从裤袋里摸出了手机，难怪刚才“刚当”响了一声，我还纳闷呢，原来在这里。
既然看画，我就把手机的事撂下了。
你别说，这小子画的卡通画还真不错，虽然不是很老道，但用了心力。
“好，你坚持画，日后积累到一定程度，我们专门组织一个王琳卡通漫画展，也算你给母校交的最后一份作业。”我想清楚了“对付”他的办法。
“好！”王琳也美了。
“你们俩擅长什么？”既然王琳可以办个专展，他们也应该有喜欢的。
他们俩思量了半天，说比较喜欢手工制作。
那双大手，手工制作于他们而言，一定是考验定力的事情。
“好，你们俩一起办专展，手工制作挺锻炼人。”几日乘车的疲劳消失了，我好想唱首歌，表达我的快意。
我近日听说初二有一个叫韩磊的孩子，也不太喜欢学习，但有主意，有办法，有个别事情，老师不好处理的，他出面就解决了。
他也走进我的视野，高高的个子，不是顽劣的样子，有些酷。
因为时间关系，我和他谈了买书的事情，他的零花钱比较多，我建议他一个月买一本书，就算投资了。
他离开后，我才想明白，也许当日卢新老师和我说的奇才就是韩磊，因为他可以处理一些孩子间稍微复杂的事啊。
“卢老师，你当日和我说的那个奇才？”下午下班，我赶紧给卢新老师打了电话。
“奇才？对，是朱禹璇，年部第一名。这个孩子写作方面有天赋，将来你看看吧。”卢新老师一提到这个孩子，隔着电话都笑了。
原来不是韩磊啊！是个学霸级的女孩。
“好，我找机会见见这个孩子。”卢新老师提到的这个孩子从向阳小学毕业，他自然知道她的情况。
王琳，王宇航，郭建庭，朱禹璇，这是我最先认识的四个孩子，确切地说，是知道名字。
其实，我还认识一个孩子，叫杜昊樾的，我昔日同事的孩子。
“老师，我来认识‘庆’，广阔天地，大有作为。”那时杜昊樾还在金华读小学二年级，他声音响亮地向同学介绍了他对‘庆’的解读。
好一个广阔天地，大有作为，一个小学二年级的孩子，想到如此表述，何等胸襟？
我认识的字也不少，但这是我记忆最深，也是最为骄傲的解读！
杜昊樾是一个特别喜欢读书的孩子，小学四五年级就开始读《平凡的世界》，《狼图腾》等大部头的书。
去年暑假，我在富丽龙超市门口遇到他，我问他读什么书，他告诉我正读鲁迅的作品呢！
我在学校劝同事和孩子读书，常常以杜昊樾为榜样。
此番，我和他的父亲到联合书城，他的父亲应他的要求买了《戴高乐》。
“让孩子养成读书的习惯，这是你们给社会最大的贡献！”我和他的父亲杜炜主任说。
我说的不是虚话，未来可以见证。
敲打键盘际，许多陌生的孩子也走进了我的眼睛，不过还喊不出名字，但日后我会慢慢地走近他们，走进他们的内心世界。
“嗨，孩子们，你们好！”我很想在他们走进校园的时候，快乐地和他们打一个牧歌似的招呼，让他们开开心心地走进校园，开始崭新的学习生活!
无论他们的成绩处于什么样的位置，我相信，一切都会发生改变，因为有了爱，所有的阴霾都将扫除！
所有关注孩子成长的朋友们，让我们响亮地喊一嗓子：嗨，孩子们，你们好！以此迎接并唤醒他们潜藏的巨大能量吧！
