本单元的重点为一般将来时的特殊疑问句。学生在本册教材 Unit3 到 Unit5 中已经学习了一般将来时的陈述句和特殊疑问词引导的特殊疑问句，如 Where will you …? / What will you… ? / Why do you …?等等。本单元将在此基础上加入 when, how, how long 等特殊疑问词引导的特殊疑问句，帮助学生全方位掌握在一般将来时的提问及回答。
第一课时的内容文本为 Kitty 一家谈论去三亚度假的计划和打算的对话。学生初步感知与理解用一般将来时表达计划，在语境中学习并运用一般将来时的特殊疑问句，如:Where will we stay?/ What will we do?等。第二课时在前一课时的基础上，以Kitty 一家度假计划为主线通过一份旅游海报现了文本《三亚欢迎你!》，介绍了当地的概况和好玩、好看之处。学生将在旅游海报以及 Ben与 Mr. Wu 对话的语境中，巩固并练习如何在一般将来时中使用一般疑问句询问计划的核心句型。第三课时的内容要求学生运用前两个课时的所学知识，从小朋友的度假信息卡中提取关键信息，并运用所学核心句型进行对话与书面练习。学生将在这一过程中发觉世界各地不同城市的亮点，提高他们主动了解世界，探索世界的积极性。
通过本单元的学习，学生能用英文讲述自己的假期计划，讲述计划时条理性较强。还能用英文海报介绍中国著名城市，表现较好。但学生对be going to do这一句型的掌握还不熟悉，容易与be doing这一句式混淆，还要加强训练。
