今天一个学生因为课下追作业。没有写要参赛的书法作品。
他觉得那就是一张纸。
我一看，时间要到了，他居然白纸一张，没动工。
气得嗓子眼冒烟，这孩子咋不知道轻重呢？恨不得揍他一巴掌。
转念一想，他是不理解不懂得这个特长如果获奖，会给他的生活乃至人生有什么影响。
和声细气催促他赶紧抽时间写了。这个是很有用的。
孩子听话的写了，很认真，一笔一画。
看着他的背影。我忽然觉得我很笨。居然用我的阅历和思维要求他，甚至责备他。
一个十多岁的孩子当然不懂特长能带来什么。
岁月才给他展开短短的一个开头，就让他把我长远的影响，这是难为孩子。
该挨责备的是我。不能用同一个尺寸的思维要求不同年代的心理。
好笨。
