《樊登读书法》笃行日志06-《学会提问》

       樊登读书法中介绍的坡道一直是我的壁垒,不管是线下领读的课程开端的重要性,还是说“说书视频”的标题,都要击中客户的痛点才能做出有价值的作品。

那如何提出有价值,观众感兴趣的问题这个是我近期都在学习的内容。之前有朋友推荐过一本书《学会提问》,今天对书中的部分内容做一个自我检视。

这本书的主要目标:让读者成为批判性思考者

什么叫做批判性思维:批判性思维是鼓励我们多倾听他人,向别人学习,同时又要“学会带掂量别人说的话”,看看分量如何。对自己所见所闻的事物保持怀疑态度的同时,也要保持强烈的好奇心,我们传达给对方的是“我很好奇”,“我想多了解一些这方面的知识”。

两种思维方式:

1、海绵式思维:每天接触外部信息碎片知识越多,就越能感觉到这个世界千头万绪。海绵式思维比较被动,在看到书本上的知识时,不加思索的认定作者的观点,不清楚哪些信息和观点可以相信,哪些信息和观点应该摒弃,不具有批判式思维方式。

2、淘金式思维:我们读书或观看优秀影片都应该掌握主动权,来选择什么或忽略什么。我们需要带有特定的态度去读书,不断发问的态度。这种就是需要我们积极主动的去参与,作者不断向我们兜售知识点,我们应该随时准备之辩驳。

我们日常学习都应该时刻培养自己淘金式思维,要求自己不断发问,找到最佳的决策或信念。这样其实在读书时,可以在书的边缘处做批注,时刻提醒自己注意论证中存在的问题。这种方法也需要我们不断的去刻意练习,这也解决了有关读书遗忘的问题。


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