世界中学生体育联合会代表在开幕式上强调，希望队员们在比赛之外，注重与不同国家、文化间的交流。这层意思，在我们出发前，我们的团长也表达到了。事实上，对高中生而言，足球比赛的结果是其次的，更重要的是体验这个过程。
本届比赛作为一项国际赛事，多个国家的文化在9天里集中呈现，为队员们提供了了解、理解其他国家和文化的平台。无论是在开幕式上、游览布拉格的游船上，还是在多国文化展示的舞台与展台上、闭幕式晚会上，亦或是比赛之余，我国队员们都利用各种机会与其他国家的同龄人交流。
在畅游布拉格的船上，和捷克的学生媒体志愿者看着眼前的古老的教堂、古老的大楼，聊起一个这些大楼的用途。这些大楼虽然古老，看似陈旧，但甚是结实。队员们问，这些大楼在干啥用呢。小记者回答，就是住人之类的。恰逢前段时间捷克的总统参加“一带一路”国际合作高峰论坛，因而我们的话题很容易拉倒“一带一路”上去。
在很多比赛的间隙，在观看比赛时，一起去赛场的大巴车上，一起回酒店的路上，有很多很多问题去问志愿者。小到路边广告牌上的一个图标、汽车车身的一个单词，大到捷克的历史沿革、著名人物，再到他们的英语学习、人生规划，无所不谈。也正是在这些交流过程中，认识一个有生命力的捷克。我们的志愿者Misa性格开朗，谈起一个问题，总会知无不尽。这位土生土长的捷克男孩，讲起来自然是如数家珍。相比之下，另一位志愿者Myki则内敛一些，他来自乌克兰，从小生活在捷克，对于捷克的熟知程度不亚于Misa，但是更为客观一些。
队员们的英文让他们很难顺畅地与志愿者和其他国家的学生交流，但是从开始的胆怯、害羞，几天后，他们也可以主动开口开始交流了。场上，他们是对手——进攻、防守、射门，毫不保留，全力以赴；场下，他们是朋友，畅谈、交流、沟通——热情洋溢，欢声笑语。从一开始的略有羞涩，不敢表达，到逐渐打开心扉，主动交流，我国队员们提高的不仅仅是英语的表达，更重要的是跨文化沟通的意识与能力。
除了队员们主动交流外，代表团的其他成员也通过各种机会加强交流。在慈善晚宴上、在捷克外交部举行的欢迎宴会上、在告别冷餐会上，以及在平日与组委会的沟通协调中，与其他国家球队的交流中，我国代表与世界中学生体育联合会的代表、技术委员会的官员、其他国家的代表探讨足球运动的发展，交流各国文化的特色，畅谈人类文明的进步。
