2022-06-26每日一省:慈悲慈爱

        今天课上海勇老师介绍了一个意识觉醒的自尊测试。与搭档面对面互问互答15条“我是谁?”答着答着,闭眼体会,身心脑整合,就发现,我是桌子、猫、草......没有区别,都是地球一份子,万物一体。这个时候,发自内心的慈悲才真正出来,对孩子的慈爱才能出来,慈爱来自慈悲。

        面对孩子的一堆问题,求助,寻求方法,院长说,好好爱孩子,让孩子感觉到爱,其他先不用管。

        孩子是缺爱的,暂且不说她与学习之间是否有幸福感,亲子之间估计也被家长的指责、训斥,孩子的反驳、叛逆消耗殆尽,以前,我竟然都在上演一出出消耗能量、伤害孩子心灵的大戏,浑然不知,自以为是地站在先知经验的高度恨铁不成钢。随着调整,我感觉我已经深深地表达了我对孩子的爱,没有其他行为上的刻意要求,或者说都忍了,不发火,控制情绪。今天,学习到这个自尊测试,老师说慈爱是表演不出来的,让我有点当头一棒。我觉得我不去计较娃的现状,也按着文聪老师的要求尽量去做了,亲子关系也缓解了许多,有欢声笑语,有亲密接触,但是,我其实没有从执念里出来,没有真正懂得慈悲,没有把孩子当做自己,我是谁?“我”也是孩子,“我”能接受我说出的话?安排的事吗?面对拒绝,我能怎么对待这个“我”?

        从今天开始,我是一支笔,我是一个本子,我是孩子。我是一切的根源,爱是一切的答案。 

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