班里有个男孩脾气很怪，因此得了个所谓的名称——怪人。平日里只有他最安静，老师们都喜欢他，当然，也不忘使唤他。一次，他走到我面前一动不动地站着时，还是往日的宁静，唯独他的双手出卖了这一切。我抬头看了看他，两双眼睛对视着，但其中一丝更像是在逃避。终于，我憋不下去了，不耐烦地开口打破了这场寂静。
“你在干嘛？有什么事吗？挡在我面前”
“我……我”他有些害羞，以至于忘了原本心中排列好的台词。
“我想借一下你的作业本看看……”声音越来越小，小到只有他自己知道。声音越来越大，大到淹没了完完整整的一个人。
我没有多问，用手指了指桌子边缘上那个摇摇欲坠的一个普通的作业本。他伸手去拿，一个不小心，作业被推了下去，掉入了桌下的黑暗，幸好，它被地板接住了，只不过再拿起时已经不是之前的那个了。毕竟，它已经沾了一身灰。男孩脸颊微微泛红，迅速蹲下身捡起。当他再站起时，脸已经红成了一片夕阳才有的独特色彩。嘴里似乎还在完成刚刚的对话。只不过这一切在我眼里已经不重要了，只有他的离开才是最想要的。
“你拿到了就快走吧，别浪费我的下课时间”，他点了点头，转身正欲离开。突然，他转过身，“谢谢你，你是第一个帮我的人”他随心一说“嗯”我随口一说。
第二天，到了要交作业的时候，我着急了，因为男孩到现在都还没来。“下次再也不借给他了，难怪没人借他东西”我小声嘀咕着。这时班主任进了教室，我正想站起身告诉班主任时，班主任先开口道“同学们，今天有谁没来？”“老师，那个怪人没来”班主任脸色有些低沉。说“说了多少遍，不要老是给别人取外号，你们怎么不听？还有那个同学不用记名了。他以后都不会来了。”这一句话，将原本热闹的教室打的一片安静，这种安静从未有过，以至于秋风吹过我时，让我直打哆嗦。我的作业再也回不来了吗？为什么？凭什么？我没有勇气开始刚才的辩解，心中只剩下后悔。后悔为什么要把作业给他。
吃晚饭时，一家人围在一起看着电视上播放的新闻。“紧急插播一条新闻”，过了一会儿，我连忙大喊“你们快看，我们市有人跳楼了”妈妈听到这句话后赶忙放下了手中的碗筷，爸爸的眼睛也从原来的手机上移向了电视，而我则重复盯着电视，生怕自己弄错。“谁家孩子啊，好可怜”妈妈叹气说道。“是啊”当我说完转过头看时，我又感觉到了那所谓的安静，好的是这次我身后的电视仍在响。坏的是只有它在响，甚至声音越来越小。
第二天刚到学校，我才发现这件事已经传开了。他们都在讨论是谁，凭什么？为什么？可最后的答案永远是个迷。第二节课下课后，我习惯性的站起身，准备下楼跑操。可班主任却喊我们坐回原位，紧接着从班门口走进来几个警察。“今天我们来这是为了做一下每年一次的心理辅导，所以你们就不要下去了”这句话来回重复了好几遍，也带着全班同学来回欢呼了好几遍。我呆呆的坐在原位，心里想着“这有必要做吗？既然不跑的话，那我就正好睡一觉”课堂开始，睡梦也就开始。
我醒来时，警察已经走了。我正想和周围的同学聊天时，发现他们都走了，只有角落处还有一道身影。今天也没有体育课啊，他们到哪去了？难不成还有什么活动？我站起身来，走向角落处唯一的人，开口问道“同学，怎么了？他们人呢？怎么就你一个”他没有回答，只是静静地坐在椅子上，背对着我，手还时不时指向桌子边缘，我顺着看去，桌面上空空如也，只有边缘处还放置着一个摇摆不定的本子。再仔细一看，这个本子……我往后退了几步，本子也随着我的退后掉了下去，失去了踪影。“你啥时候又回来了，你到底去哪了，那班主任有时也不靠谱”他没有说话，转过头来望着我，再一次四目相对，庆幸的是，这一次没有躲闪。
“快起来啊，老师来了”同桌不断地拍打着我的后背，当我睁开眼一看，发现老师正朝我这边走来，我立马坐起身，沿途还顺便带着颗活泼的心。
“这些都是我小时候最难忘的事，你们的呢？”我笑了笑，拿起了面前的酒杯摇晃着，看着面前的几位同学。他们也笑了笑，说“我还以为啥呢？我看你就是惦记你那个作业本吧”我的笑容固定在了脸上，习惯性的抬头看了看天上的月亮，两边都有黑云，可一边是遮住的，另一边也是遮住的，不同的是，其中的一个可以叫承托住，另一边只能叫盖住。我低下头。
“或许是吧”
