一个月前，阿Paul回来总是说和好朋友小A不开心，说小A嫌弃他，总给他脸色看。我摆事实讲道理，甚至不惜教他养鱼理论，收效甚微。后来想起班主任萱萱老师教我的方法，小孩子嘛，说一遍两遍没用的，要天天说，总有一天他会听进去。
一个月倏忽而过，临近期末的时候，我几乎不大听到阿Paul说起小A了，偶尔去接他放学，也没见他等小A一起走。这一个月来，我耳朵里听到不少新名字，从小B到小J，一共有9个人，3个男孩子，6个女孩子。谢天谢地，目前在他好朋友名单里排名第一的，终于是个男孩子。
有一天，他把Mofei的作业本带回来了，我赶紧找Mofei爸爸，讲了作业本的事，顺便提到阿Paul和Mofei的友谊，Mofei爸爸说，likewise，最近Mofei也天天都说和阿Paul玩得特别好。原来是一份双向奔赴的友谊。
一年级马上结束，阿Paul能交到9个好朋友，而且全部是班里成绩优秀的孩子们，老母亲老怀大慰。坦白说，会交朋友可比会读书重要多了。读书是一个人的狂欢，只要勤奋自律加点聪明即可。交朋友需要动用处理问题的能力、情商、同理心、甚至一点博弈技巧。且不说朋友多的孩子没人敢欺负，有几个知心朋友，生命中会多许多支点，幸福有人分享，痛苦也有人分担。
只是我不太明白，阿Paul的好朋友里面为什么大部分是女孩子。一年级刚刚开始的时候，阿Paul因为自理能力差、情绪也不稳定，班主任萱萱老师安排了好几位古道热肠的小朋友坐在他前后左右。只要他有需要，大家全部上来帮忙。我曾经在一次家长见面会的数学公开课上亲眼看到，阿Paul把什么东西掉在地上了，还没等他反应过来，一前一后两个男孩子已经趴在地上帮他捡起来了。这得是多少次的事故才能磨合出的默契啊！还听说有小女生提醒他穿外套，带他去医务室看医生，上课时帮他翻书找本子，放学时帮他理书包。哭的时候有人哄，闹的时候有人劝，不开心的时候一群孩子围上来逗他笑。第一个学期结束时，全班团宠的阿Paul竟然被选为爱心小天使。心理课陈老师说，这叫爱出者爱返。还真是，阿Paul对自己真心爱的人，当真是情绪价值拉满的小暖男。
但是我不确定，到了二年级，小朋友们会不会以性别划阵营。好像总要经历一个小女孩不要和小男孩玩的时期。但那又是另外一个故事了。
以阿Paul敏感多思的性格，用不了几年，应该就会尝到爱情的滋味。都说男人没有爱情，但是小男孩应该会有。我有点期待他对我诉说，但是我觉得大概率不会，因为他有足够多的好朋友可以分享喜悦和苦楚。这不是更好吗？
