在这周日，我们又一次迎来了侯爸的正面管教，每次听侯爸的正面管教都会有很大的收获，这次的主题是培养孩子的自主性。
首先，要先连接与孩子的感情，再纠正孩子的行为，我们对孩子的态度应该是给孩子自由选择的权利，互相尊重，不可一味地强制让孩子执行我们的命令，应把选择权交给孩子。当然，在给孩子选项时，选项应需孩子和家长 都能接受。
从不语言——正面语言——具体选择语言——启发式提问！层层递进！给孩子和善并坚定、清楚并具体，能够引发孩子自己思考，给孩子想象的空间，让孩子思考决定，让孩子有参与感！
上课时候爸让我们上台场景表演，故事是这样的，一个姐姐还有一个弟弟在客厅玩玩具。妈妈在厨房做饭。儿子不知道因为什么原因，把水杯摔坏了。在这件事情上面有两个妈妈，有两个不一样的说法。一个是传统妈妈。一个是有理性的妈妈。传统的妈妈在听到水杯摔坏以后，出来就是生气的指责孩子。而有理性的妈妈过来以后，先关切问孩子有没有划伤，谁弄坏的，让孩子自己找解决问题的方法。通过这个情境表演。我学到了孩子犯错误的时候，其实是让孩子学习最好的机会。把每一次都当做是锻炼孩子的机会，让他们拥有处理事情的能力。
我们要允许孩子不知道，给孩子足够的时间去思考，发展孩子独立和思考发展的能力。期待侯爸的下一节正面管教。
