2020年即将结束。新冠疫情、中美冲突，让这一年充满了魔幻色彩。
整整一年，有人在焦虑，有人在观望，更有人在看热闹，大家都想知道这一年的美国大学申请会是什么结果，未来的留学之路又将何去何从？
1.早申放榜
上周，包括哈佛、耶鲁、斯坦福在内的美国名校早申录取放榜。结果让众人大跌眼镜。用八个字总结：
“早申暴增，录取暴跌！”
什么意思？
从申请人数上看，哈佛今年早申人数比去年暴涨了57%，耶鲁暴涨38%，哥伦比亚大学暴涨49%。
因为疫情，虽然今年普林斯顿暂停早申，但原来准备早申普林斯顿的学生直接流向了哈佛、耶鲁、斯坦福等，使得藤校早申的总人数已远远超过往年。
全美Top 30大学早申情况
但在这样异常的暴涨之后带来的，是降至“冰点”的录取率以及超激烈的竞争。
哈佛早申请录取率仅有7.4%，对比上三年的13.9%、13.44%、14.54%，降至历史冰点。
杜克大学也迎来“近3年最低录取率”，仅17%。
约翰霍普金斯大学录取率创新低，仅11%（相比去年下降17%）......
全美Top 30早申数据对比
面对日益激烈的申请竞争，很多爬藤或以Top 20为冲刺校的准留学家庭都逐渐陷入不安和恐慌之中……
再说的细致点，整个2020年在疫情的笼罩下，让今年的美本早申请出现了一个令很多人迷惑，却又非常有意思的现象——“冰火两重天”。
截止11月2日，通用申请（CA）收到申请材料的数量比去年同期减少8%，在该平台921个成员院校中，有60%称申请数量下降。从这个数据来看，相比去年，整体美本申请的热度似乎有所“遇冷”。
但随后在美国大学陆续公布或透露的早申数据中，我们发现：不少Top 30精英大学的早申人数不降反升！名校申请热度居高不下！
#耶鲁大学
耶鲁大学宣布早申请批次共录取837名学生，申请人数为7,939，录取率10.5%。
Class of 2025录取率创2008年以来最低，去年是13.8%。申请人数同样创纪录，同比增长了38%。
值得一提，今年50%申请人的早申被推迟，38%的申请直接被拒，还有一小部分申请材料不完整或被撤回。
#达特茅斯学院
达特茅斯学院ED早申请数增长了29%，共2,664名学生递交申请，创该校历史新高。录取人数为566，录取率为21%，跟去年26%的录取率相比有所下降。
另外，录取居住地非美国的国际生占14%，国际生源最多的是加拿大、中国、巴西、英国。由于今年达特茅斯学院推行test-optional，所以不会公布录取学生SAT/ACT成绩。
#宾夕法尼亚大学
宾夕法尼亚大学Class of 2025早申录取人数为1,194，比去年1,269少了75人，早申请录取率从去年的19.7%跌至15%。今年申请人数为7,962，比去年的6,453上涨23%！在录取的学生中，国际生比例为13%。
……
也就是说：
申请学生扎堆名校
Top 30的大学已经被“挤爆”了！
那么问题来了，面对这样的“两重天”环境，更多家长都更关心这两个问题：
Q1：在如此激烈的竞争之下，我的孩子如何在这群神仙打架中脱颖而出？
Q2：在竞争水平和实力日趋接近的环境下，如何在其他方面体现孩子的独特性及差异性？
2.艺术加分
首先，我们要知道对于中国学生而言，除了常规的学术性指标外，“非学术指标”在日后将逐渐成为拉开彼此差距的新的衡量标准。
国际上所有S级别的优质综合类大学在做录取时，除了看重学生的学术背景外，对“非学术指标”的重视也是非常，有些甚至给出了明文要求。
耶鲁大学▽
哥伦比亚大学▽
普林斯顿大学▽
在官网公布的录取要求或意向中，这些耳熟能详的名校无一例外地提到了从艺术的角度对非学术指标的考核。他们十分期待申请者可以通过课外活动充分展现其能力。
那么，我们所说的艺术项目究竟能从哪些方面展示学生能力呢？
总结来看，有以下4点：
当代社会的多元视角探讨艺术类相关事件及现象
艺术设计的方式呈现社会调研成果
学术素养+实地调研+艺术创作
视觉化的作品集和全英文论文产出
也就是说多元文化的作品深得海外名校青睐，能够很好地展示你的综合能力，成为你报考名校的加分项。
除了非学术指标能展示学生的独特性和差异性以外，还有一个非常重要的原因，让你有必要选择艺术。
美国大学本科在Common Application申请时，其推荐信老师的来源，一般以校内老师为主。学生通常会选择自己的高中任课老师（数学，物理等常见学科）。但在竞争激烈的美本申请中，一般都需要3封推荐信，所以都会涉及到其他更有影响力的推荐人，可以提供一封或者两封的推荐信。
美本Common系统申请页面，Other Recommonder中，推荐的其他类推荐人那栏位于第一列的就是Arts Teacher。由此可见美国本科体系是多么希望学生能在艺术方面有所建树，期待学生能提供一封艺术类老师的推荐信。这在官方申请系统中已经明确指出了。
官方申请系统中明确申明
可见无论是艺术生，还是非艺术生，是申请综合类大学，还是申请艺术大学。一封艺术老师的推荐信价值极高。
所以，言归正传，如果想要通过艺术这条路来为自己的实力傍身，我们可以怎么做？
3.背景提升
首先，最为直接的就是背景提升项目的拓展研学。无论是从结果导向，作品产出还是过程导向，实践经验的累积和傍身，对留学的孩子们无疑是最好的助攻。
什么是艺术类专业的背景提升呢？
简单来说就是从艺术的角度进行实践研学等相关课外探索，并用艺术的手段展现项目成果。
艺术类背景提升项目的主要优势体现在：
活动成果的呈现方式多样化
避免雷同产出
艺术手法和媒介具有唯一性和独特性
能展示学生的差异性
全局观的把控，从身边事着手
挖掘生活中被忽略的“瞩目”素材
从产出上来说：
1份视觉化的作品产出
（直观展现学生的研学能力）
+
1篇专业的英文书面论文
（专业辅助，综和能力展示）
从价值上来判断：
我们能通过各类艺术研学项目，给到你在留学申请过程中，最为稀缺的，也是国外优秀院校十分看重的：艺术文化类背景及项目参与体验。
案例分享：天一阁
背提简介
本次项目研学，VA教员带领学生研究中国的藏书文化，探索中国古籍修复技艺的艺术价值和社会价值，培养学生用现代社会的多元视角探讨古籍修复这一非物质文化遗产，用艺术的方式将他们的调研结果呈现出来。
项目HIGHLIGHT
范式遗训
庭院式园林风
棠岙苦竹纸
匠心工艺
古籍修复
线装书
项目产出
视觉化研学过程记录
相关主题专业论文（英文）
非遗项目亲身体验及参与
落地的相关实物产出
照片回顾：
项目引申篇
项目介绍篇
活动实录篇
防空洞
背提简介
防空洞是为了防备敌人空袭减少损害而挖掘的洞，承载数代重庆人的独特回忆的防空洞，如城市血脉般对重庆人产生重要的影响。见证完烽火岁月，防空洞正随着时间的经历着多样的衍变，其空间也将要在时代骤变的背景下发生多义性的变化。
本次研学项目，VA将带领学员们挖掘防空洞的社会价值、艺术价值、文化价值。
项目HIGHLIGHT
鹅岭公园
桂花园加油站
建川博物馆
防空洞模型创作
材料测试
平面交互结合应用
项目产出
视觉化研学过程记录
相关主题专业论文（英文）
模拟模型制作
艺术类材质探讨及实验
后期设计软件及app体验
照片回顾：
项目介绍篇
项目介绍篇
项目介绍篇
4.双师制
什么是双师制？
国外顶尖艺术院校在职教授+国内经验丰富专业老师二对一精准教学。
国外在职教授：集合国外顶尖艺术院校在职教授资源，建立起顶尖艺术院校在职教授资源库。（在职教授来自于英国皇家艺术学院、帕森斯设计学院、罗德岛艺术设计学院、纽约大学、中央圣马丁艺术与设计学院等顶尖艺术院校）
国内专业老师：VA国际艺术教育特聘专业老师，毕业于国外顶尖艺术名校，拥有强大的艺术教育背景及业内工作经验，并成功帮助众多同学们拿到心仪院校的offer。
双师制的优势
对艺术生而言：
艺术留学申请难度不断提升，名校录取竞争加剧，现行的培训模式可能已经无法100%满足艺术学生的求学诉求。
针对一系列问题，VA国际艺术教育大胆地进行教育培训改革，推出了以 “双师制”教学为代表地一系列新的教学产品。
即直接将海外名校导师资源对接给学生， 指导学生制作出一份可以成功展示其艺术技能、设计思维方式、兴趣特点的优秀作品集，从而提高学生绝对竞争力，帮助学生进入梦寐以求的世界顶级艺术院校。
对非艺术生而言：
双师制的教学方法，即拥有丰富业内经验的海外名校在职导师和中教联合授课，共同协同二对一教学，直击目标院校，优秀者可获海外名师推荐信，极具含金量和竞争力的品质按教学提升艺术留学成功几率！
强大的师资团队
师资团队来自世界最有声望的设计学院与大学，例如帕森斯设计学院、罗德岛设计学院、普瑞特艺术学院、纽约视觉艺术学院、伦敦艺术大学、皇家艺术学院等。
不仅如此，还有遍布全球的行业专家、设计行业极负盛名的权威为我们的师资团队提供指导与咨询服务，保证我们的课程内容、授课方法时刻走在艺术与设计教育和创意设计的前沿。
VA集合学术性与体验性教学，为学生量身定制专属课程，帮助学生成为具有国际性视野的创新型人才和放眼未来的学习者。
直面留学中的尖锐问题
阅读量少
相交于国内，众多西方艺术是以艺术史写作的框架和方法为目标的。了解，记录和研究那些对艺术史有明显的形式改变的艺术家和他们的作品成为了艺术学习的核心基础阶段，然而我国艺术教育，尤其是是在素质教育阶段对艺术学子的阅读能力训练还是不足的。
过分强调技术训练
一直以来国人对艺术基础的认识是有所偏执的，重视绘画基础，重视技术训练。在竞争激烈的艺考机制的诱导下，和相对有限的有限艺术教育资源大环境下，当代艺术教育形成了只偏重技能传授的体系风格。
材料实践局限
在提倡跨学科研究的时代背景下，艺术已经被强调更广维度产业交叉的“大美术”概念稀释到生活中的各个领域。而现今的诸多主流艺术教育体系在鼓励学生进行不同的材料，学科的交叉实践探索还是有所不足。
无研究调研能力
国内的教育体系很大程度会促使艺术教育偏重结果导向和应试化，这让很多艺术学子缺乏个人研究能力，对做艺术调研过程以及选择的研学方法比较茫然，而这恰巧是国际艺术教育最为看中的。
THE END
很多家长和学生都普遍担心疫情对留学造成的致命打击。
是否还应该出国？
应该去哪里？
怎么和神仙孩子“干架”？
……
但其实从实实在在的数据上来看，去留学的孩子依然没有停下脚步，你以为他们可能换调转方向，但事实是大家都在险中求胜，冲击藤校的力度和热情丝毫未减。
早申真的只是一个开始，顶尖高校的录取也绝非我们想象中的优中选优。一所大学本身就像一个交响乐团，不同阶段有自己需要的不同组合和声音，和谐和多元才是它们招生追求。
这股不降反涨的留学热潮
你感受到了么？
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01 国际艺术课程：
VA是A-Level & BTEC官方考点
A-level in Art and Design
BTEC in Art and Design
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IBDP Visual Arts
02 实践背景提升：
综合大U艺术补充材料定制辅导
文化遗产类实地研学
艺术类比赛辅导
艺术游学与实习拓展
03 青少素养课程：
国际青少素养课程
青少年IB艺术课
IGCSE in Art and Design
04 艺术留学作品集 ：
开创“双师制”教学
时尚类：
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