今早由于出门跑步迟，所以回来有点迟了，送芽去幼儿园出门时已经接近8点，芽坚持和我玩儿龟兔赛跑，由于我很着急，在她没有喊开始的时候就跑了，她认为我违反规则而不开心的哭闹起来，我及时的意识到等他继续玩时，芽还是不开心的哭闹！
没有继续言语和责怪，抱着芽的小脑袋说：给你10个数的时间让你的乐乐和悠悠呆一会儿好吗？结果芽在我数了一个数字1之后，就笑笑的让乐乐出来了，后面她只要求我玩了一次龟兔赛跑，就开心地和我手拉手的去到了幼儿园。
到幼儿时才发现，周一应该穿校服，这下子芽又开始要掉眼泪！我问芽想怎么解决，芽说时间还来得及，让我回去取或者是姥姥送过来。
最初我有一点小自责，认为自己疏忽，没有想到给她穿校服，后转念又一想，其实这是芽芽的事儿，这也是一个很好的教育机会！就反问了芽：穿校服是自己的事情还是妈妈的事情啊？芽说是自己的事情，这下我可找到可以探讨这个事情的契机了，于是对芽说：既然是自己的事情忘掉穿了，那妈妈和姥姥就不给你送了可以吗？（没有批评和指责，只是客观地向他征求这样的一个意见！）牙因为没有被指责到所以想了一下就默默的承担了这个自然后果。
于是我又接着问芽，那下次如果不能忘记的话，需要我们提前做些什么事情呢？芽快速的把我以前说过很多遍的话说出来：前一天晚上把它拿出来放在床边，这样我就不会忘记了。
内心很喜悦于芽芽对待这个事情的接纳和反应，就对芽鼓励了一句：妈妈相信你下次一定不会忘的！芽也开心地点了点头：开心地说了一声：嗯！最后我们两个互相举起来手来，互击了一掌，并✌️了一声，芽就开心的跑去玩了！
反思1：接纳孩子的情绪，不过多言语，评判和说教，让孩子自己和她的情绪小人呆一会，孩子可以在体会这些情绪的过程中，慢慢学会与糟糕的情绪相处和消化。
反思2：让孩子知道自己需要承担的事情和责任，并且承担相应自然后果，大人尽量避免说教，责备和指责，引导孩子如何解决问题，孩子就不会把精力放在辩解和对抗上，而把注意力放在解决问题上！
