绘本讲师训练营21/21 绘本《1999年6月29日》

67015黄丽娟

从书名上就显示了大卫·威斯纳的独到之处,无论是从从“1999年6月29日”还是里面文字的描述,从直观上看采用了新闻报道的语言和方式,“这里是美国新泽西州霍霍库斯市。公元1999年,霍莉·埃文斯经过几个月的周密研究和计划,终于在5月11日这天将蔬菜的秧苗发射升空。5月18日,小科学家霍莉面对全班同学做了实验报告……6月29日,太阳刚刚升起不久……黄瓜舰队在沉闷的卡拉马祖市上空兜着圈子。皇帝豆群笼罩着宁静的利末特镇……”时间、地点、人物事件都有交代,以时间为脉络,作者一直在客观冷静描述事情的进展情况,新闻语言中夹杂着诙谐幽默的描述,显示了大卫·威斯纳在文字方面同样有功力。

      我们在被画面上出现的巨型黄瓜、萝卜、西兰花、南瓜、辣椒、大头萝卜所呈现的视觉冲击震撼的同时,更感叹霍莉在小小年纪就开始了科学实验,并有机会在全班同学面前讲解实验,这在中国教育体制内的小学来说,几乎是不可能的。霍莉用一个篮子装上蔬菜秧苗,然后用绳子牵在一个热气球上升空的时候,这样的行为如果发生在我们孩子身上,您会肯定他们的行为吗?有老师会为这个孩子提供一个讲解的舞台吗?

我们的孩子习惯于按部就班的学习、生活,偶有想象力的火苗,大多熄灭在萌芽状态中。

        结尾也很幽默,外星人看到了地球飘上来的霍莉做实验的迷你蔬菜,外星人们在绞尽脑汁查阅资料想怎么是使普通蔬菜变成巨型蔬菜。这样天马行空丰富的想象力一定能瞬间击中小孩们的内心

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