高三上日记

                                                              元公2022.10.31周一晴

早上起早，加之中午破戒，整天都在睡觉就晚上好点。

中午母亲拿牛鞭、螃蟹、海参给我吃，结果毫无警惕地破戒。

花了40min no time sleep

精神不振，浑浑噩噩

真的对不起父母

不泄则为补

后来又转念想，补品药品的钱亏了个几十上百万想必也是难免。

可怕的是对身体精神的创痛。

倘若有心，就仍能赚回几千上亿回报父母恩情。

可先天之精耗损厉害，如何能足。

断心，戒色重生。五年邪淫就用十年戒色来补，到时候定会内有精华、外有文富。

                                                          元公2022.11.2周三阴

早末节课文庆在讲“修德”，了凡四训的六句话之一，“即时当顺利，常作拂逆想”。

想来还是有些惶恐，近来都早醒，甚至梦到“老友”，说不怕是假的，还好有田医生助阵。

下午回教室路上，看到了野草，学学当年《三峡》玩了一下，不赖。不忌讳那些了，无论枯寒、干湿、凉热，它们仍恣意生长着，多希望我的生命也能抗寒抗倒伏。

中午依旧是造梦般的情境。

这点请教一下郎中吧，我不知道这是小我、肾虚而何。

其实“老友”之疾是可以有科学解释的——破精过早、难状之疾。

                                                          元公2022.11.7周一阴

现在下午第三节课，老刘代老叶上英语课。

中午下了点小雨，又停了。

天空阴着，又露出光明。

晚上要早睡，目标是11:30前睡，毕竟梦多了想续下去，

最近的梦都和生活有关，很有意思、情味。

尽管有些怕，但我坚信马列和科学。

晚上第二节课，我下课时被前桌发现脱鞋，而且鞋推到了她椅子下。

她跟我说，“这样不好吧。”

我连声sorry穿好鞋子，而她扬长而去。

不知道为什么她的那一句话让我很难受。

甚至生发出“征服她”的变态渴望。

现在好了，但仍然觉得心里刺痛。仿佛她的话很妩媚，我被PUA了一样。

可能是她说的时候还笑笑，也许是知道她是老司机。这种劝诫就有了别的意义。

挑逗？也不是。反正说不出的难堪怪异。

她现在的笑很魔性（性感）？

变态？

                                                                元公2022.11.13周日晴

松风教我和吴青玩“海龟汤”（是或不是），还挺有意思，就是一个推理游戏——给出背景，通过提问，推出真相。

今晚他们在小教室搭起羽毛球场，有限，但可以。

移到室外，我打完后有一种球馆的舒畅。

很舒服，开心。

宝源果真世外桃源。

篮足羽乒排，啥都有。

加上海龟汤。

课余生活真充实啊。

除去考试压力，太完美了。

运动、学习、益智，更多的是乐趣。

明天，会更好！

                                                          元公2022.11.14周一晴

凌晨一点破戒睡觉。

只因找“冰冰姐”。

隔天（其实同天）早上双腿软。

人像一坨泥，头痛。

下午、晚上还是困。

十一月份刚过半就破戒三次。

你怀念的不是朋友，你贪恋的是美色。

                                                          元公2022.11.15周二晴 

第一节语文课讲外国文学，看了“伊利亚特”、“麦克白”。

伊利亚特是一个由金苹果引发的战争惨剧，里面的西方战神阿喀琉斯可是有名。

麦克白就显得沉重了，一段emo的音乐，有书君的解说。

讲的是麦克白和班珂二人打仗归来路上碰见女巫，她们告诉他三件事：1、你被封爵2、你将成为君王3、班珂之子将成为君王。

信差为白送来爵位，他便相信了。但迟迟不肯篡位弑君。

在妻子的怂恿下，他杀了国王，栽赃侍卫。

后来太子们出逃，他当上君王。

怕班珂儿子即位，他派人追杀，结果班珂死了，儿子跑了。

后来白与王后一个做梦，一个产生幻觉后崩溃自杀。

白又找女巫，又劫掠了某城堡、灭族。

她说，当树林移动你才会失败。

白高枕无忧。仇敌们联军攻打，拿树枝掩护，远看着活像树林。

白应验预言被杀。

某国王子即位，并没有像女巫说的是班珂之子。

思考不少。

其一是女巫蛊惑麦克白，他上当了。人不该被所谓“命运”左右。

从前一直觉得莎士比亚不太行，《哈姆雷特》、《罗密欧》很是鸡肋，但一部《麦克白》却惊艳万分。

中午睡不好，父亲的话很诚恳。

晚上有塔斯汀吃。

                                                          元公2022.11.20周日晴

找了田医生，她先生脑出血手术。

真是旦夕祸福、难测吉凶啊。不过她也是风轻云淡地又来给我看病了。

柯南出了新剧场版，而且在大陆前天上映，叫什么新娘，口碑不错。

                                                          元公2022.11.22周二雨

世界杯开打，继卡塔尔0-2厄瓜多尔后，英格兰6-2伊朗。

热闹非凡，也让我想起18年那个夏和二姑姑她们看世界杯，卢卡库的头球很彪悍。

母亲过几天要出差。

是时候，自己长大了。

                                                            元公2022.11.25周五雨

现在是晚上七点零七，晚自习第一节。

前一刻我想，我会不会因为思维与身心的小小轻盈而太意满了？水能载舟，亦……

拿笔前我打开文具盒，打开文具盒前我擦拭60/70的语文周测卷子，在那之前我又把哨子的塑胶圈卸下，上边有下午吹哨的口水，不止，还有一些雨水？总之，水滴落打湿了卷子，在擦拭哨子前，我把桌上的杂物放在腿上，借战术板淋上的雨给它洗身。黑水在板擦擦拭下显露，再拿白纸拭去，本想擦干净战术板却发现那过往的墨迹犹在。可能用乙醇也无法洗清。在擦板之前，要知道上述两者是裁判和教练的象征。我汗湿了背，让大伟铺毛巾。安静的晚自习里，由于“背与屁股”的误会引来众笑。在那前，我与米哥在楼梯间偶遇，他要倒水，问我是否在兜风。说实话，秋凉的天不必兜风，背上的汗就够我受的了。我终于找到一个人，一个空间，可以诉说下午的比赛了——不错，我下午自己组织了一场篮球比赛，哨子就是号令，我赶走了无关球友，而带的战术板画都没画，刚好当成计分板，不用再去拿粉笔。计时秒表则是由场边的手表代替，比赛开始。猴子上半场压根没打，他一直在帮我记分。我和米哥聊着，在那之前我和杰哥、宏泽他们说七班打一班，60-41赢了十九分。许振龙、吴卫各扣一个，许三分进了八九个，怎么突怎么有，斌哥玩命转身也得了十几分。当时还没提纪培风的组织、乌嘴的长传、互漏的2-3联防，乱退的快攻防守，3-2的调整，阵地战七班的默契突分、掩护、手递手；纪培风的不断传球、精彩快攻（侧面直上直下小拉杆），还有趴哥的两个投篮、吴和许篮下的连续五板补进。及猴子下半场上来着急抢投，还有一班的班主任在吴卫快攻扣篮时的少许惊愕，这些我都和米哥谈及了。“老师都去开会了吗？”“唉，那个，是万聪的。”这是后来打水的岩基说的。米哥当时回我，“不是要搞活动就是放假（疫情回转）。”应该说他的眼睛放光、十分确切。我聊着，自在，如风，背上多少感受不到凉。我一直把七班说成我们班，也许我还一直以为我们在一个班吧。我简要地解读了比赛。一上来双方乱铁，一分多钟后一班破冰，快攻篮下，复读生干拔后仰加内线脚步小有所成，但终究是吴泽加冕，效率不高、跌出三分。猴子不上故而1-4无人盯，他们便照旧地防起了烂味的2-3联防，双方互防联防等于不设防。快攻退防慢、失误多、半转换更是不防，所以极善于转换的七班通过纪培风的快攻上篮、许振龙的转换半空位三分与趴哥的空位中投、斌哥无视防守要命单打，场面精彩，没有任何破2-3的战术，但却通过难表的默契打得轻松写意。我一度以为七班领先十几分，结果半场打完只领先三分。因为一班通过外线的投手投进四五个三分，并且“小吴泽”也小有所得，这就是2-3的大病。当然换成3-2后问题不大，而一班一些高难的篮下突破使得场面不好只有单打。滞涩难看却只落后三分。一班只有2-3故阵地防守难堪，加上防半转换没有意识，被许投突好几个；七班由2-3转为3-2，防转换速度尚够。半场休息，我对吴卫中投狂铁、不进内线表达质疑，并且问了乌嘴替趴哥。许表示神仙球无奈，我附和，并强调了3-2对外线的盯防，当然也表扬了双枪稳健，并让纪培风更多的给许创造外线机会。他们甚至不经意间打出牛角，给许的。其实许更偏外线投手，把握机会能力极强，当然有一些combo突破也十分不错。他很少持球强投，持球时离他太近只有被过。上半场我和纪培风开玩笑说你们把全场打成散步局，无需任何战术就能破2-3了，这就是默契、空间、投手、组织、突分。我想三姑丈公司的比赛也无破2-3战术，但他们化抽象为具体，变繁杂于简单，尽管没讲2-1-2突分破2-3他们也近乎用出来了。不需要原有的开电梯、突分、纵切、横要、双溜。形而上，是经验默契中对空切、空位、队友位置、防守形式的准确判断。纪培风完全是组织后卫，阵地一个不攻、一个不投，就是突分，全队突分，以一敌百的突分——往两个联防人中间突破分球，球的运转，强弱侧的转移，许底线的空切，如此种种下意识间——无需战术，还胜战术。这呈现出了篮球的哲思与不悖平人的特质，在天然的配合前，我的战术倒成了“虚无主义”。“兵无常势，水无常形”，下半场猴子坐不住了上场，一来就是快攻三分打进，我立马警觉了。斌哥上去1-4联，实话说斌哥不仅进攻犀利，防守横移对外线限制的相当不错。上次也靠他win了暴扣哥。赛前乌嘴说一班比八班强多了，发起点多，大家也公认一班最强。不过猴子的上半场缺席，让他们没有进攻重心，而且球也只是在外线两人手上走，没有进一步配合。1-4联让猴子过后再没进三分。这个变阵显出我教练的能耐了，没有过分的夹击，我只让肘区的人记得支出来防，也是猴子手感一般，那个单挡后三分和转换的三分都是致命的，赛前我就猜到了。太明显，于是乎在场边不断提醒斌哥快攻跟人、阵地无球跟人、掩护换人扑三分。即便黄Luka和陈凯有进一两个球也无济于事。利用一盯四联逼猴子出球，急躁上头后他也投了几个空包超远。此时，七班下半场最厉害的转换来了，上次也是，与许的转换三分无关，他散着步看乌嘴接传球后两三次给纪培风上球快打或者给斌哥，偶尔许也接到纪培风的快攻和斌哥多打少，邦邦连进多球，一波流，同勇士般，没有绝对身体但却个个碾压。比赛花了，一班放弃了。玩起来了，当然吴和许的快攻扣篮更是杀人诛心，即使卢卡冒了一球吴卫，但高度摆在那一米九大个。从一班来看，下半场猴子上来主攻，却遭到一盯四联，其他人终结能力不足，阵地受阻；快攻呢？他们在防守上采取盯人，特别是让小吴泽防许，可压根防不住。如果说2-3是遮羞布，那1on1就真结束。内线吴卫在陈凯在场时一柱擎天篮板若干，全场八分，许无限单打吴泽，乌嘴视野意识好主动上球，趴哥拉开空间防守选位，纪培风组织之王快攻稳健。若说比赛是一个人与一个队，那么七班是完胜。个人赢在能力、攻防级别；团队赢在无间默契和快攻。当别人不断打进，你自然没有快攻；而阵地被1-4卡死，无人接应组织突破，75%都在扔，必然会输，可见防守之强健！七班下半场由1-4联的防守开始，对手频频打铁，自己不断快攻，转换三分也有。还是一句“防下对手，打进快攻”。吴卫的篮板保障，由守转攻，招牌的快攻打起，同样的赢球套路，更加老练。你核心被锁死后把你最后一根稻草二次进攻也没收了，胜负已分。所以业余乃至职业比赛，防守、快攻、篮板，三者得二可胜敌。那么，in a word，阵地的一盯四联、快攻快退跟投手、抢好板这些才是执教防守的重点，至于进攻破2-3，战术是形，不必，要抓魂！没说的突分自然的打，没说的挡拆自然的打，没说的手递手自然的打，甩快攻，二打一，有单打坚决来。只要不上头，冷静合理传导，我相信六班也行。更何况还有些低端的横要、纵切、开电梯、双溜啊，哈哈！我们的魂（队魂）与灵（个人天赋）不足，需要更多的形与体。所以个人的分工、集体的战术想必要有，但渐渐的也自由，像七班。防守战术1-1-3和一盯四联就足矣。进攻就free，洞明机会，如流水；联防不再是联防，只是五个人在前，而空气与队友是需要凝“灵”而成魂的。慢慢来吧，七班之所以比那个高二六班强，是因为有吴、许两个强“灵”。我们呢，慢慢地，由凝“体”的形，打出战术，洞明默契。Free，也成凝“灵”的魂。

两个晚自习写成。

                                          元公2022.11.26周六晴

缘分般的xxx——灵魂轻盈

灰暗的枯枝在角落里

    陪伴日暮

他仍不断地向下扎根

    故乡的秋

来到宝源

  我开始学会尊重

  开始真正戒色

  开始培养谦德

  如若说青藤一中是我的青春坟场

  那宝源则是我的救赎之地

  透亮的新绿在大地上

  向上攀援

  迎接清晨

  微笑之春

出于疫情，要连读，并不太开心。主要昨天失眠到五点多，难受。

头痛比较重，腰酸腿软。虚痛且不提，我很开心能坚强面对过来上了三四节的数学课。

方才老叶说，“锦龙啊，在作业里写a3＋a4=a7，会等吗，要项数相同吧。”锦龙笑得脸红，也尬。“不会伤到你的自尊心吧，因为现在的小孩好像都……不爱听这些话。没事，说开了就好。我们这种年龄的……啊，就没事，因为我们是从农村地头里出来的，在艰苦中成长。”

“这世界上老师是最难的，因为世界上最难的事就是把你的话装到别人脑子里。还有更难的，就是把钱装到别人裤兜里。”老叶的笑容很有感染力。

眼窝深陷，精神远逊老叶。

但他的名言不错，我倒觉得世界上最难的是跳出思维的监狱，放弃无意义的思考。

                                                      元公2022.11.27周日晴

对联鞭炮已形如外物

追求的是娱乐的最高速度

压岁钱想的不再是玩具礼物

而是约炮和嫖娼次数

                                                              元公2022.11.29周二晴

秋日热。

中午和炎辉聊了为何选择中医和心理学，那不只是兴趣，而是感恩忏悔救赎。

一开始讲的是公元2021.10.3余凯（曾经一中的同学）问我的一个问题：苹果生下来就要被吃掉，那生下来对于它自身来讲有什么意义？以苹果类比人，人需要被别人认同肯定或评价才能找到存在的意义吗，那假使他人的认同不复存在，活着又有什么意义呢？

我记得我的父亲当时给出了一个惊世骇俗的答案。

元公2022.12.7前一个礼拜我仍旧有写日记，但那几页日记被我丢到“白宝箱”里送出去了。当然结果是灰飞烟灭、无处可寻了。