我不知道为什么，很多人都说不要和孩子讲道理。
我认为还是应该讲道理。
当然讲道理不是苦口婆心的说些，单调的重复的，学习很重要，我这是为你好。等等这些话。
通过具体的事情，具体分析，将道理融进去才是讲道理。才是把自己人生智慧传递给孩子。
春节我和彤彤回老家过年，一日隔壁大伯过来有事找彤彤爷爷。彤彤需要叫他：大爷爷。
我跟彤彤说：快叫大爷爷。
彤彤脆脆的叫了声：大爷爷。
一会儿彤彤爷爷走了过来，又拉着彤彤说：快叫大爷爷。
彤彤听话的又叫了一声大爷爷。
又过了一会儿彤彤奶奶也过来了，说：彤彤快叫大爷爷。
彤彤又很听话的叫了声大爷爷。
爷爷奶奶都笑着夸奖她，说：“今年彤彤很听话呀。”
为什么说是今年很听话呢？
是因为去年过年时，同一个人她只愿意叫一次。一次过后就会别扭着不叫。甚至别人让她叫人就会哭。
我观察到了这个问题，而后迅速思考如何解决。
我拉着她到一个没有人的地方，蹲下来摸着她的头问：“你为什么哭啊？”
彤彤抽泣着说：“我叫过大爷爷了。为什么还要叫。”
我停顿了一下，告诉她说：首先叫长辈是一种礼貌。其次，爷爷奶奶有时候不知道你叫过了。就算知道你叫过了还是让你叫，是无聊的大人之间的交流方式，我们就理解理解配合配合好吗？最后，你喜欢糖吧，它很甜对不对。其实所有人都喜欢甜，甜会让人开心。你多叫叫嘴巴甜些，很多人就都喜欢你啦。很多人喜欢你，你也会很开心。对不对。
大约就是这几点反复给她说，慢慢的她也就理解了大人行为背后的意思，也就学会了理解他人。
还有一次彤彤看了将近一个小时动画片。她看的时间有些长，我想让她眼睛休息一下。
而且是在老家，很多人围在一起看电视，总不能不考虑他人感受。
我就跟她说：电视看了一个小时了，眼睛要休息了。
她有些不舍抱着遥控器说：“不行，我还要看。”
我就说：“你看一个小时了，也该别人看了对不对。我们应该讲道理对不对。”
她微抬着头盯着我，继续说道：“就不讲道理”
我气笑了，就说：“怎么能不讲道理，那么我也不讲道理，我把电视直接关掉。这样行不行。”
她盯着我，眨了几下眼睛，估计是在思考。然后把遥控器拿了过来。顺利换了其他频道。
当然这样的顺利，是基于我经常和她讲道理，她相信我。也基于不看电视我会陪她玩。相比看电视她更喜欢和我一起玩。
我很喜欢跟孩子讲道理，父母不跟孩子讲道理，那么讲什么呢？
讲大人的强权吗？
讲大人说了你只管听就是，不用明白为什么？
如果是这样。
那么孩子又如何才能知道他想要什么呢？
