错误具有冲击性，可以引导人们想出更多细节上的事情，只有多犯错，人们才会多进步
错误的潜在价值对创造性思考具有很大作用
事实上，注意力越集中，脑力和体力的使用就越有效
不知道明天做什么得人是可悲的
适当自我暴露有助加深亲密度
心理学互惠定律
学习一门知识兴趣越大，学习越有整体性
一开始建立的模型总是具有各种各样的错误
在很多时候，听比说更重要
欲要取之，必先予之
思想是一个男人最强的隐蔽力量，是做人的智慧与谋略。
从美学角度女人要远看
研究结果表明，人的大脑持续工作8-12个小时以后，工作还像开始时一样迅速和有效率.我们感受到的疲劳，很大程度上是由精神和情感因素引起的
一个人做喜欢的事，不容易疲劳
减压比拼命学习更重要
即用他者的艺术观念来研究自身的部分问题，而非全部问题
它的背后有历史转折点的反省精神
所谓说服力就是充分考虑对手的心理状态的逻辑思维能力。组织一个符合逻辑结构的思维方法，就是提建议时的技巧
整体性学习中最关键的步骤是将所学的知识运用到实际中去，知识只有获得了在实际生活中的价值才是真正的知识。
整体性学习使你的课程更有价值。通过联想，所有的观点、知识都会变得有用，尝试将你的课程与感兴趣的东西联系在一起，任何所学知识都要发掘其实际的用处，特别是对于改进自身有什么实际用处。
1.买一两本内容适合做快速阅读练习的书。
2.确保至3周内每天15分钟进行阅读速度和理解力的练习（具体方法见“练习阅读”一节）。
用情感植入记忆加强理解
画联系图，最好和自己喜欢的东西建立联系
阅读练习。读三分钟，合上书写获取的知识点
建立关系整体性，学会将知识与自己的内在知识系统建立联系，让他们成为一个整体
概念图 概念图将观点联系在一起，与笔记流密切相关。概念图里的关系并不是某个顺序中的不同步骤或是按日期顺序排列的观点，而是观点之间的内在关系。在不同观点之间画上箭头，箭头上还需要加上一些简单的话语，说明二者是什么样的关系。
从最重要的观点出发，不断发出分支细化知识及分解观点。
这种疯狂、古怪、滑稽、荒诞的想象正是联想法的精髓，假如这种联系平淡无奇，只不过是普通的农场工人在给一头奶牛挤奶，一边挤奶一边吃香蕉，这样的想象不够夸张，不够生动，不能让自己兴奋，回忆起来也就很困难。这样的联系称为弱联系，而前面那种称为强联系。
