深秋的叶子还金灿灿地挂在枝头，初冬的第一场雪却早已飘落在黄土大地上，秋和冬就这样在十月撞了个满怀。时光总是像秋天的落叶一样，在不知不觉中悄然逝去，接手这班孩子一月有余，虽说深秋的晨光微弱，但每个清晨也总能照着54只小精灵的眼眸闪闪发亮。
孩子们的成长在不知不觉中，第一天走进校园的模样还清晰可见，然而一个转身他们就变得很能干了，一个月时间，他们不仅学会了听课，知道了怎样和同学相处，而且还学会了打扫卫生，摆放桌椅，如今看着这些小精灵们的巨大变化，不得不感慨，时光竟把孩子们的懵懂可爱酿成了闪光的成长。
六年前教一年级孩子的场景仿佛还历历在目，六年之后再接手一年级，心中的欣喜与茫然依旧并存，虽说十几载的教学生涯里积累了一点经验，但当一群新的面孔出现在眼前时，心中的茫然一点未减，回头再看开学初的那一段日子，每天除了忙碌还是忙碌，也不知从哪一天开始，自己突然就变得很轻松了，突然发现孩子们已经能帮我做许多事情了，心中的欣喜油然而生。
示范是最好的教育！我一直坚信这句话的力量。还记得孩子们第一次打扫卫生的场景，两个小不点提着拖把满操场地找我，当时惹得高年级孩子哈哈大笑，就连我自己也哭笑不得，原因归于自己没有做好示范，只是简单地给孩子们指了指洗拖把的地方，并没有具体地告知他们怎样去做。
回到教室，眨眼一看讲台拖得湿漉漉的，几个打扫卫生的孩子大汗淋漓，眼睛齐刷刷地望向我，似乎在等待着老师的表扬，当我正要张口大力夸奖一番时，却发现教室后面已汇成小河。安排孩子们坐下来，让他们看着我怎样处理地面上的水渍，并告诉他们拖把从桶子里拿出时等待一会，太多的水也就积聚在水桶里了，清理完后面的积水，最终还是给那天打扫卫生的孩子送上了迟到的表扬，刹那间他们的容颜由紧张变得舒展。
后来的日子里，孩子们打扫卫生时几乎没有出现过教室汇聚成小河的现象，虽然有孩子不小心弄断了笤帚，因为害怕偷偷放在了自己的座位上，但每一次的劳动都让这群小精灵走向了成长。如今每个午后走进教室，地面总是被拖得蹭蹭发亮，每天我都会询问热爱劳动的小精灵并送上真诚的表扬。孩子们就这样一点一点学习知识，学习劳动，学习做人。
课间休息时刻，小精灵们的欢笑声洒满校园，或在绿茵茵的操场上玩游戏，或在教室里分享食物，或和好朋友一起开怀大笑，一副幅天真烂漫的画面就这样尽收眼底。每天下午的大课间时段，孩子们尽情地在操场上撒欢，尽管深秋时节温度比较低，阳光姑娘藏在云层里久久不能出阁，但丝毫没有影响到孩子们的欢乐。
放学路队上，孩子们叽叽喳喳地如一群小精灵，粉嘟嘟的脸蛋上总是挂着天真无邪的笑容，矮小的身子拖着笨重的书包随着扭扭歪歪的队伍前行，书包上的小挂件伴随着小碎步轻轻摇晃，左右肩上的水杯也加入欢乐的队伍里。
日子就这样在拼音、数字和笑声里悄悄溜走。这群小精灵用一个多月的时间长成了自己喜欢的模样，他们从起初手中无力握笔的小不点，变成今天端正写下每一个拼音和数字，从上课坐不住的三分钟，变成今天能认真听完一节课的小听众，点点滴滴的变化藏进了孩子们成长的纹路里 ，而我在与他们相处的一个多月里也看到了童年的纯粹。
与小精灵们相伴的日子，没有惊天动地的壮举，只有日复一日的琐碎，孩子们用最纯真的眼光看待这个世界，用最真诚的心灵对待身边的每一个人，也让三尺讲台上的我重读教育的意义：教育从来都不是单向的灌输，而是彼此撒在岁月里的温柔与陪伴，时光终会在某一个清晨或黄昏，将曾经洒落在校园角落里的絮语悄悄渡上一层色彩，让每一段相伴的旅程都充满温度和可以珍藏的光芒！
