女儿已经上高二了，在北京一所不错的重点学校就读。前两天，年级老师给家长布置了写家庭教育案例的任务。因为在生养两个孩子的过程中，我似乎多少积累了一些如何做妈妈的体会，又由于工作的关系零零星星读了几本教育书籍，但是还并不系统，很难总结出几条所谓的经验。为了完成任务，我装作不经意地问已经17岁的女儿：你觉得妈妈教育你最成功的地方是什么？她不假思索地回答：咱俩关系好！
然后我告诉她我准备写一点教育心得，女儿的第二反应是：妈妈，我又没有考到前十名，应该那些学习好的学生家长写成功案例呀！
本来还不知道要写什么内容，然而，眼下这番对话反倒引起了我的思索：到底什么标准能够算作教育的成功？学习成绩优异能成为唯一的或者最重要的标准吗？
我觉得对于普通的父母，能够做到让孩子身心健康，明是非知荣辱懂感恩，可以感受快乐感受美，很好地融入社会，并保持和父母的亲密关系，就应该是教育的成功了。当然，能够品学兼优就更好了。不知道，在专家眼里，这个标准是不是太低了？但是，以上这些要求真正做到，也需要费不少心思呢。
己所不欲，勿施于人
我是一个七零后，那个年代往往父母辈并不是很懂家庭教育的。即使我的父母都是大学生，但是没有人生来就会当父母，所以，在我的成长经历中，也会有很多痛。自己切身体会过的这些痛让我懂得，孩子们希望得到什么，希望如何被对待。简而言之，我不希望我父母的某些不当的教育方式延续到我的孩子身上。
比如，小时候，不管我喜不喜欢，我母亲总是给我买粉红色的衣服和裙子，从来不问我的意见。那么，对于我的女儿，在她很小的时候，我就让她自己挑选衣服的颜色和样式，自己决定穿什么鞋子，去哪儿玩也会征求她的意见，尽量尊重她的选择。由于能够得到尊重和选择权，慢慢长大之后，她的逆反心理就相对比较弱。
再比如说，我高三时，我父亲曾经因为我参加学校的文艺演出，说了一句他曾经说过的最伤我的话：考大学又不考跳舞！当时这句话让我扑在床上痛哭了一场，万般不解：难道上学的意义就是为了考大学？后来我的女儿上了高中，想创立一个音乐方面的社团。我给了她很多精神上的支持和鼓励，帮助她设计LOGO，出钱给她打印海报，听她分享社团的趣事，听她吐槽活动中的不愉快，有时候也给她支支招。慢慢地，她的社团办得有声有色，她的组织能力和协调能力得到了锻炼，还荣获了学校的表彰和奖励。我把她的奖状和奖品晒到朋友圈里，让她知道妈妈为此而自豪。我知道她心里其实很在意父母对她的评价和认可，那么，我就通过这种方式让地球人都知道。
己所不欲，勿施于人。难的是，我们在长大成为父母之后，往往自觉不自觉地变成了自己父母的样子，而忘了当初我们有多痛。
不做唠叨的妈妈
在我们家里，我是对孩子们教训和批评得比较少的人。尤其是女儿到了青春期之后，我就更是注意，同样的话，尽量不重复三遍。当然，有时候会忍不住，见到女儿房间乱七八糟的也会抓狂，也会生气，看到她成绩下滑也会着急，也会上火，但是，我知道：父母永远都无法代替孩子的成长。
父母对孩子的期望和教导，说一遍让她明白了，再说一遍让她记住了，最多后边再提醒一次。道理哪个孩子不懂？我觉得，唠叨只会徒增父母和孩子之间的烦恼，于事无补，反而让孩子不愿意和我交流了。
要少说。有时候不说或者少说，能够达到更好的效果。可能家长们常常会遇到这样的情形：你刚说出口，想让孩子干什么什么，TA立刻不高兴了，为什么呢？因为可能本来TA正要去做这件事情，但父母一吩咐，这件事情就从“我要干”，变成了“要我干”，孩子的热情立刻没有了。
对于女儿的学习，我也是一样的态度。我很早就让女儿明白：学习，这是你的事情，你不是为父母在学习，你是为了自己在学习。所以，当女儿某个学科成绩很差时，她自己会很着急地让我帮她找老师补习。女儿曾经说过：妈妈，别人家都是爸爸妈妈主动给孩子报班，我这是哭着喊着求着你给我报班。我想，这就是“我要学”和“要我学”的区别。
少说的同时，要多听。如果想成为孩子的闺蜜，就要掌握聆听的技巧。前两天，我和女儿同去看了一场电影《何以为家》，讲一个12岁的黎巴嫩小男孩起诉自己父母的故事。我不知道有的家长是不是会这样做——散场之后，便迫不及待地问孩子的观影感受，搞得跟考试似的。我看了这个片子之后其实也颇有感慨，很想跟女儿交流一下。但是不急，因为片子是她选的，我就问她这部片子的评分。她告诉我这部片子的评分比复联4要高。我就说，观众们还是很有欣赏品味的呀！我们一路慢慢地走着，慢慢地聊着，没有任何功利色彩，像朋友说着这些平常话。其间我说，我看了小赞恩的故事之后，觉得你们这些孩子真是太幸福了，要什么就有什么。女儿立刻说：妈妈，本来我也是这么觉得，但是你一说，我就感觉不是那么强烈了。瞧！这就是我们的孩子！他们是有敏锐的感知的。于是，我立刻岔开话头，聊电影里别的内容了。后来，她又给我讲了很多她的感受。
春风沉醉的夜晚，花香习习，有女如此，夫复何求？
身体力行，不断学习
都说，父母是孩子的第一任老师；我想加一句，父母也是孩子永远的老师。
做父母当然不容易。尤其是到了我们现在的“中年危机”阶段，有很多紧急且重要的事情需要我们去做。陪伴和教育，有时候只能退而求其次。但是，这个时候，父母的身体力行，言传身教，可能会更有用。
只有快乐的父母才能培养出快乐的孩子，只有努力的父母才能培养出自立的孩子。父母首先应该成为孩子们的榜样。如果让孩子努力学习，自己就要成为一个不断学习和进步的父母。
我自认为是一个工作责任心很强的人，凡事认真。由于在出版社工作的缘故，经常会把书稿拿回家看。在书桌上，常常这边坐着女儿在写作业，那边坐着我在看稿子。也算是陪伴，也算是榜样，也算是工作，让孩子们有机会了解你的工作内容，体会你工作的辛苦，一举几得了。
有时候，我周六会参加单位组织的全天英语培训，如果有条件就带上女儿；有时候，我也会把工作中遇到的奇葩事和问题说给女儿，听听她的想法，让她接触真正的社会；有时候，做家务的过程中，我会把一些课程打开听，边洗碗边学习……我也开始学习画画、练习书法，活到老学到老嘛！
我想，通过我自己的这些行动，或多或少让孩子树立起对工作的态度，对终生学习的态度。我想让他们知道，妈妈就是这样做的。
教育是爱的艺术，要讲究爱的方法。虽然，我的女儿并不完美，成绩也不拔尖，有很多小毛病，也有很多好习惯我没有注意让她养成，但是，她知道——我爱她。
2019年5月6日
