本文仅针对艺术设计类学生
现在国内大学生出国留学无外乎分两类：读本科，读研究生。当然还有特殊情况的，在国内读2+2项目的，在大三出国时转学的（因为我就是这样的哈哈）。今天我就在这里给大家讲讲这三种情况的作品集该怎么准备。
先来个前景铺垫，说说英国留学作品集的总的套路
1. 灵感来源（inspiration）
作为一名在英国教育体系下摸爬滚打了多年的设计狗用亲身经历告诉你，英国设计专业的老师真的很看重这一点。
灵感来源就是你的灵感从哪里来的，那肯定需要一些调查探索，这个过程一定是你作品集里一个大板块。
2. 设计发展过程（design process）
就像高考作文审题套路一样，要抛弃你第一直觉想到的题目。做设计也是这样，先提出n个初步设计，然后再不断的深入，不断取舍发展然后做出属于你自己的设计。有的时候思想可能会有雷同，但是思绪发展的过程一定不会。我想这一定是英国老师防止抄袭的另一个手段，对，在英国抄袭是件特别严重的事，大家一定要注意。
3. 动手能力（sketching & modeling）
这里分为手绘和模型制作，你不能单单只局限于电脑作图，要多方面去探索关于你设计的表现形式，然后拍下照片放到作品集里，其实这也是一种变相的设计发展探索，但是真的很重要。
4. 联系性(connection)
其实这里的联系性特别好理解，就是你能完整连续的讲出你这个设计的所以然来－你做了个什么东西？这个东西有什么作用？你为什么要做这个设计？你这个设计能改变什么？（大家可以从这几个方面去思考）
5. 思想可视化（visualize your thoughts）
这一点放最后讲是因为这应该是你整一个作品集的一个核心，就是把你的所思所想都用图形图标的形式去表示出来，让别人能够最好一眼就看懂你的思想。这在英国设计专业是一个很重要的板块，有些学校还单独开了这么一门课程。强烈建议大家多去看看建筑设计类的分析图。
6. 额外技能展示（补充）
在设计类作品集里有一个加分项，那就是额外技能展示，你可以放一些与你专业无关的作品，比如摄影，再比如你会视频剪辑，你可以上传到某个网站，然后放上网页链接就行。
至于设计发展过程和思想可视化我下次单独细讲吧，太多怕你们看着累。但是你如果能通过我这样简略的语言再加上自己的反思探索出你自己的一套的设计方法，那你已经很棒了，不用参考我的方法。做设计的人一定要尽量少的去参考同专业的东西。我记得很久以前听过一个清华美院产品设计老师的讲座，他说他鼓励他的学生去大自然里找参考物。所以大家不要局限自己的专业，各方面知识都学习一点说不定会找到灵感。
好了，正题开始。
1. 关于高中毕业（请你们准备好高中毕业证，不然你哪都去不了）想直接申请出国读艺术设计的小伙伴，首先你要了解好你要去哪个学校学什么专业，这个专业课程安排（学校官网直接可以看到），其实对于你们，英国大学申请门槛很低的，可以尽量挑好的学校。然后你就根据课程安排做点作品放到作品集里就行了，在这里侧重点在于我上面套路里提到的额外技能，多放一些你平时绘画作品，摄影什么的。能放和你将要去读的这个专业相关的技能展示最好。比如室内设计，有个课程要学材料，那你就可以画一幅材料种类丰富的室内风景画，注重突出材料的质感。如果要学到灯光设计，那就拍一组灯光做得好的图片（一般艺术馆的灯光都做的不错），简单分析一下灯光就行。不用做设计，但是如果你这个时候有这个能力做设计，放上一定会是很大的一个加分项。
2. 关于想出去读研的小伙伴，你们就要把我上面提到的套路学以致用并要炉火纯青才可，每做完一个项目都要把我那几个点拿出来反思一下你是不是都做到了，都做到了就可以直接放到作品集里了，如有欠缺请一定再花时间补上去。但是你们要知道，你们这是申请研究生，和本科生不一样，要求也不一样。你们是已经学过设计的人了，所以英国老师会更希望能在你的作品里看出一些更有深度的东西，比如你关于你这个专业的一些探索或者预想，要结合社会发展自然环境等各方面去考虑你的设计，这些都要能在你的设计作品里有一定的体现。除了多看书之外就是多走，深入人群自然多去观察。设计服务于人但是不受限于人，大家一定要从各方各面去探索出一条自己的设计之路。还有把你的各种发现调查通过文字图像记录下来，这个也可以作为你申请的加分项。
3. 关于想转学的小伙伴，因为你已经读了两年了，肯定不甘于转了从大一读起，所以这个时候你转学就有一定限制性，你只能转和你专业有联系的专业，但是这有一个好处，就是不用单独制作作品集，可以根据你要转的专业与你现在的专业找共同学过的课程，然后直接把这个课程的作业提交就可以了。但万变不离其宗，虽然你们门槛比研究生低，可该有的套路你还是得有。其实这就是一种规则，只是没有公开的发布出来，这个规则可能会让你的设计过程变复杂，但是一旦你用好了这些规则，相信你一定能在设计行业有自己独树一帜的风格。
分享一句我们老师说过的一句话给大家
我们只是教授他们如何像一个专业的设计师一样思考，帮助他们成为一个专业的设计师，从而源源不断的做出好的设计，而不是帮助他们做出一个好的设计，因为总有人能做出更好的设计。
与同学设计或者即将步入这个领域的你共勉。
