今天是2023年7月14日，在澳门圣若瑟教区中学驻校，正好是学校的结业典礼，与大陆的有区别，分为两个部分，第一部分是大会集中，主要是颁发各类奖状，第二部分是分班级集中，每个任课老师进班发成绩单，讲一些暑期要求，有以下几个特点。
一、注重仪式感。大会集中40分钟左右时间，但充满仪式感。首先是服装上，所有学生穿校服，老师着正装；其次是结业典礼开始时，起立唱校歌，集体祈祷（圣若瑟是教会学校，祈祷在日常教学、集会、运动时都是必须的环节）；第三是颁奖时有个细节，有两名学生礼仪，其中一名学生负责托盘放好奖状，另一名学生是引导员，颁奖前把颁奖嘉宾引导到舞台适当位置给学生颁奖，颁奖时把托盘里的奖状递到嘉宾手上，颁奖后把嘉宾引导到座位；第四是活动过程全程录相。从每个细节都可以看出，圣若瑟学校的结业典礼充满仪式感。
二、以成绩为标准设立奖项。每个年级每门学科取第一名颁奖，设有中文第一名、葡文第一名、英文第一名、数学成绩第一名、体育成绩第一名、艺术教育第一名（音乐+美术+戏剧）、科学与科技第一名（常识+电脑）、人文与社会第一名（公民+宗教）、品行优良奖、成绩进步奖10个奖项。从奖项的设置可以看出，澳门教育虽然没有中考、高考的压力，但成绩排名还非常重视，就像一位老师讲的，把每门学科都教好了就是素质教育，澳门的每门学科并不是都有专职老师，但每门学科教学都非常认真，无论教学还是考试不分彼此，同等重要。此外，澳门教育基本会还为每个学校的这些第一名奖设有1000元的奖金。
当然，也看出一些弊端，发奖的面太小，大部分同学轮为观众，如何激发大部分学生学习的兴趣，培养大部分学生的自信心，我想还是需要再思考的
