生猛的教学

2019年11月5日,天气晴。今天上Managing Organization and people的workshop。关于CSR,Ethic。老师说Facebook的案例是给你们的考试内容,所以我们讲Volkswagen的,你们要两个case都熟悉,要transfer。

Transfer就Transfer吧,问题是昨天就讲了十五分钟的课,今天就让presentation,教学方式这么生猛好吗?

六个人一组,三个问题,What did VW do wrong? What is the wrong about? What have been and what will be the consequences? 六个组员选三个去presentation,Antonia第一个问题,Sparsh第二个,我第三个。咬牙上吧,老师说了,今天不presentation,明天也要presentation,明天不presentation,后天也要presentation。谁让第七周的考试是group presentation呢,just keep practicing。

一教室人分了七组,抓阄决定顺序。Ekta上去,华丽地抓了个一。老师说,两组过后feedback。第一组和第二组好呀,no pressure。第三四组根据第一二组的feedback修改,第五六组再修改,第七组就能做的相当不错了。

原则就是apply the pronciples you learn from the class and your reading, that’s the way you get your marks.

不过也只做了四组就下课了,五六七下节课做。跟Erin聊了一阵子,还有一个印度女孩。人家都已经找好兼职了,正在跟学校商量调课。而且周末还要去一个乐队活动做接待,太猛了,英语好就是占便宜。

然后她们去上Accounting,Erin 要上到八点,但是周三周四没课。我刚到图书馆,发现鼠标忘在教室了。顶着一教室人的目光去跟老师说,我来找鼠标,幸好一下子就看到了。然后小鱼学校的Wendy说她还是不太开心,我只好早回去。结果回去她正打算去草坪上上体育课,看上去心情还不错。还有一个印度女孩一直拉着她的手,给她帮忙。I am so glad that she makes new friends.

就是太阳太大了,周末要去买帽子和防晒霜。

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

友情链接更多精彩内容