根据小冰老师《读书变现》课程第五、六两课的内容可知，拆书稿和讲书稿有共同之处，又有区别。
1.共同点
拆书稿和讲书稿都是在一本好书的基础上进行二次创作，是基于自然语言去创作。《读书变现》第四课告诉我们，自然语言就是口语或者音频，是用来说和听的。创作读书产品要采用自然语言进行口语化创作。自然语言的创作心法是交付和线性表达。
职业读书人和读者之间是交付关系，读者交付给职业读书人时间，职业读书人对书籍删繁就简、优中选优，把自己脑海里印象最深刻、最有价值的内容交付给读者。读书产品的创作者要做到交付，首先一定要有表达的欲望，然后必须有前倾45度这样一个表达姿态，时时刻刻要去争取用户的注意力。
小冰老师建议：开始创作前，多听一些评书老前辈说书。
线性表达要求用线性逻辑谋篇布局，就是一个有开始、有中间、有结尾的信息流，并且开始、中间和结尾顺序不能乱，也是缺一不可的，必须让作品的信息象一条河流一样从上往下淌。对读书产品来说，起点是读者心中已有的信息基础，终点就是最终给用户交付的一个信息。
2.不同点
拆书稿和讲书稿主要有以下四个不同之处。
形式不同。拆书稿是精读完一本书后，将一本书拆成5-10个部分，每个部分1000字到3000字不等，各有一个小主题。讲书稿是精读完一本书后，用一篇5000-10000字篇幅的文章讲清楚一本书的核心内容，并且要讲得有意思。
内容角度不同。拆书稿类似于一部电视连续剧，讲书稿类似于一部电影。
产品使命不同。讲书稿是帮助用户节约时间，职业读书人从书中高效获取精华，陡然间增大读者的阅读视野。拆书稿是帮助激发读者的兴趣，带领读者有场景化地完成一次线上学习。
拆书稿以看为主，讲书稿最终呈现给用户的是一段音频。
底层逻辑不同。拆书稿本质上是一个线上读书会。互联网时代最好的产品是像挤牙膏一样的产品，能让用户天天使用，哪怕每天只用几分钟，拆书稿很明显能够做到这一点。听书稿的底层逻辑是省时间。听书消费崛起因为它在过民总时间以外增加了“重叠时间”，是阅读版本的升级，解放了用户的双手，更符合现代人的需求。
