教育手记:成长路上(18)

无私的缓助

        “我们有新的饮水机了。”孩子们好奇地看着刚安装好的饮水机,兴奋地说。按一下绿色的按钮,温水随之流出。再也不用担心有人会被开水烫伤了。水中还增加了很多矿物质,更有益于孩子们的健康成长。

        长期以来,困扰师生的开水隐患,此时终于得以根治。老师们都在心里舒了一口气。新的饮水机,让老师们省心不少。

      两台新饮水机均是莫莫的父母向学堂捐赠的。家长们常给予学堂各种无私的缓助。在这里,虽不是一家人,却胜似一家人。


一支钢笔的启示

        因用以前的蓝黑水钢笔改灌红钢笔水,于是,开始了艰难的洗笔历程。

        洗前三十遍时,吸进清水,挤出黑水。根本看不到任何希望。洗到五十遍时,水变成了浅蓝色,但依然看不到纯净的水流出。“怎么这么难洗?”此时,我已有些急躁。但手里依然在洗着。后来,不知洗了多少遍,终于见到清水。

      本以为大功告成,忙不迭地灌上了红钢笔水。但一写,红色变成了黑红色。我惊讶于这“积习”难去,同时,也看到了这“积习”改進的过程。

      这何其像教育的过程?一个不良习惯的改进,决非一朝一夕之功。有一本关于教育的书上说,一个坏习惯形成用了多长时间,完全改善也要花同样的时间。

      在这一过程中,信心与耐心,起到了决定性的做用。世间万事亦如是。

目光与成长

        眼睛是心灵的窗户,同时,眼睛也是心灵交流的媒介。较之于,说什么,做什么,我更看重眼中流露出什么。

        施以或接收怎样的目光,就是心内做以怎样的回应。孩子们与我之间,可以从眼神中读出彼此的情绪。我最为在意的也就是孩子的眸子是否愈发清澈、柔和。

        孩子的成长,首先凝汇在目光里。从这里开始的成长,才是真正的成长。

2019.4.19

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