国庆假期休息日具体事项
一、妈妈（10.1-10.3休息3天）
10月1日：跟女儿交流不平和，与pupu谈话才知道女儿现在是到了青春期，我调整了自己的心态，明白理解了当下女儿的情绪，下午女儿随同我一起逛街买零食，晚上更文《育儿中的困惑及解答》。
10月2日：带女儿去看中医，她有些上火；晚上补这几天的总结手帐。
10月3日：绿色出行秋瑾故居，威武台、小亭休息拍照，看了秋瑾一生电影，活动有意义；晚上万达看电影《影》，画片不错，内容没有看太懂。
10月4日：开始加班；当日更文《按自己的意愿过好今天》；阅读《斯坦福人生设计课》。
10月5日：阅读《斯坦福人生设计课》；家中来客，弟与妈做饭，我餐后洗碗，整理桌子。
10月6日：阅读《斯坦福人生设计课》；简书更文《随感》。
10月7日：绿色出行书法课9-11点；阅读《50个教育方法》；家中来客，儿时玩伴，懂整洁与收纳的她帮我整理了一下房间；还是母亲炒的菜招待她。
二、女儿（10.1-10.7休息7天）
10月1日：上午阅读伍美珍小说；下午看电影《侏罗世纪2》后，与妈妈一起上街买零食；晚上练琴半小时。
10月2日：看完中医；做作业；看电视。
10月3日：同妈妈一起。
10月4日：做作业，效率不是太高；帮助奶奶清理手机内存。
10月5日：家中来客带好了妹妹；乐乐姐姐辅导完成生物作业；与张兰心姐姐一起弹琴。
10月6日：弹古筝8点半到10点；政治作业全完成，完成两则作文；帮助睡午觉的奶奶盖被子。
10月7日：前面不抓紧，当天补作业到11点多。
总结：
1.女儿假期作习时间安排不合理，拖沓。作业方面、阅读方面不太理想；绿色出行秋瑾故居补相关历史这个活动有意义。后续时间安排要引起高度重视。
2.这几天从我自身来说，也是阅读了《斯坦福人生设计课》给了自己灵感，一天当中精彩时刻有多少，反思自己的时间与精力还是有一部份耗费在无用的担忧及纠结中，后续一定注意，跟着巨人走。
3.每天进行了当日总结，只有一副画了插图，到今天为止已经执行36天，加油！
