也不记得是什么时候开始，喜欢去蹭课。
大概是自从没有晚自习有了更多的空余时间，又或是开始有选修课时。当看到可供选择的课只有那么几堂，而且选修课都有限制后，就开始自己私下留个心眼，在每周的课程表上，悄悄写着自己想去蹭课的时间和场地，写好了之后，开始等待选修课开课。
我们学校有规定，必修课每学期刚开始就可以上，而选修课则要等到第三周才能开始上。从我开始私下在课程表上写好想去蹭的课到真正第三周，日子真是因为有所期待过得格外漫长，但又有着微茫的希望。
我想蹭的课，基本都是在晚上，印象之中，第一次去蹭的是一个与古希腊戏剧相关的课，第一次去的时候人很多，大概是怕老师点名，一个大教室基本坐满。讲课的女老师，身体单薄，戴着黑色眼睛，穿了一身黑，不苟言笑。她冷冷的宣布了上课纪律后就开始上课，她也不管台下是否有人在听，她就那么一直讲下去。巨大的信息量汹涌而来，我仿佛另外一个世界的大门被骤然打开，那些原本与我毫无关系的人和物，以及他们的哲思都滚滚而来，那刻对于一个初入大学的人心灵的震颤，即便时隔多年，也难以忘却。后来，去蹭那门课的次数多了，渐渐混了个脸熟，有天晚上，天正下着雨，这位女老师没带伞，而我恰好带了，我就走了过去，和女老师并肩走在校园里，伞上雨哗啦啦顺势而下，伞下我如饥似渴的将我心头的困惑一一道了出来，那位外冷内热的女老师当即给我答疑解惑，那门课结束后，我再也没遇见这个女老师，即便是在文学院四年，我也从没遇见过，这种因为一堂课而相识的萍水相逢的缘分，真是只有体验过的人才懂。
第二次去蹭的也是一门戏剧课，上课的是一个耄耋之年的老叟。他讲的是中国戏剧，我蹭了整整一学期，这一学期中，他的教学模式是先在屏幕上放映一遍这部戏剧，然后再展开来进行详细分析。
这种上课的模式确实很有必要，因为来上课的人大多只是单纯为了积满学分，我同班有个同学，后来知道我要来蹭这门课之后，干脆自己放弃来上课，直接让我每次帮她代签名，她觉得上这种课，也是浪费时间，于以后毫无帮助。这位老叟后来成为我现当代文学课的老师，因为他姓邹，所以我们私下都亲切的称呼他为“邹嗲”。
大学里的老师对待学生都很友善，喜欢和学生打成一片，对于学生的学业和课堂纪律也并不多么在乎，大多数老师只要你上课不闹事考试及格就好。但是邹嗲却并不是这样的，他的做派很像是高中严格的老师，上他的课绝对不允许出现吃东西睡觉交头接耳这样的事，除此之外，每回他要求要交的作业也不允许马虎，一遍没写好，他是会毫不留情的在作业本上写下大大的“重写”二字。
印象深刻的是去蹭一节关于唐诗宋词的课，来上这门课的是一个老奶奶，这个老奶奶戴着金丝边眼睛，身体特别胖，走起路来非常困难。
老奶奶也是个对于学问一丝不苟的人，即便这是一门选修课，她也特别认真的对待，她的教案都是一个字一个字写上去的，每上一节课，她都要准备几十页的手写稿，而且这几十页的手写稿里面很多是她个人穷其一生的研究，老奶奶没事就喜欢去逛古书店，然后去淘一些古书，淘到喜欢的与她研究有关的书，她都会像个小孩子吃到自己爱吃的糖果一样，开心的不得了。在上唐诗宋词课时，她有好几次都特别开心和我们分享她在古书店的惊喜发现。上课的时候，她说的每一句关于一首诗的研究，都是十分考究的。即便唐诗宋词课是一门选修课，她也会给那个班选好班长，然后由班长来给大家分配任务，这些任务有每节课由谁来读诗，由谁来分析，她当然先鼓励自己举手，实在没人举手她会直接点名。当讲台下有人主动回答完问题时，她会特别开心的在那个学生的名单上标注下，我去蹭课的时候好几次主动回答了问题，她下课专门跑来，特意问我叫什么名字，得知我是来蹭课的人，她开心极了。
印象中有节课，讲到王维的“山路元无雨，空翠湿人衣”时，她问我们是否曾有过这种感觉，我们这群感官早已麻木的人齐刷刷摇头，她有几分失望的低了头，让我们下课后，去后山感知一下，当晚，我走在落英缤纷的学校林间，突然想起这句诗，一时之间，顿悟了一般，突然觉得王维真是个秒人，这么细密的情感都能写出来。
2
除了在学校蹭课之外，在学校外，我也蹭了不少课。当初，听说《亮剑》的那个作者都梁要来湖大时，我和班上一个女同学马上提前通过各种途经要到票，然后在学校上完一天的课后就坐了一个多小时的车来到湖大，置身于300多人的讲堂上。
都梁绘声绘色的讲了一个多小时后，轮到下面嘉宾提问环节，就在我纠结要不要提问时，台下早已有无数双手蹭蹭蹭的举了起来。这些提问的深度和广度早已将我原本的那个问题抛出好几条街，那刻我倒是特别庆幸幸好支持人没有把话筒交给我，我的见识短浅和短知拙见在那刻全部暴露。
从那场讲座回来后，开始勤勉了不少，一改往日的惫懒荒疏的模样，开始认认真真的拾起书本，读了几年圣贤书。
人有时候确实是要走出一个舒适区，当局者迷，身在其中，很容易被周遭环境给蒙蔽，从而以为自己所看到的是整个世界的形状，其实世界有着各种不同的形貌，坐井观天孤芳自赏者，一旦某日走出那个舒适区，很容易尴尬丛生，发现被世界抛出好长一大截。
第二次去外地蹭课，是韩少功老师来长沙。以前上现当代文学课时，看着书上那些作品，天真的以为这些作者都是已经作古的人，不然很难入文学“史册”。
谁料，朋友有一日给我发了一个韩少功老师要来长沙的消息，瞬间点燃我的全部的沸点，当晚并没有抢到票，然后我就苦苦等着，呆呆看着手机屏幕，等着有人退票，结果直到最后一天，也没有人退票。让我失望之余，并没有让我放弃希望，在韩少功老师来的前几天，我迅速在网上买好了他的新书，然后就像个脑残粉一般，直接在周末去了现场，磨破了嘴皮子才让现场的老师让我进去。
韩少功老师上的是《文学经典的形成与阅读》，这个已60多岁的老爷爷紧跟潮流，知道微信微博，也知道“2333，然并卵”这些流行语，甚至于当场还分析了“蓝瘦香菇”这个词的源头，且大胆预测了这个词的寿命并不长， 他旁征博引，将一堂有些乏味的概念性的课程讲的妙趣横生。
最有趣的是当个读者让他列个读书清单时，他十分真诚的说自己不能凭空给人列读书清单，这是对那个人的不负责任，因为不同年龄不同的学识不同的生活阅历都有不同的书。谈到现在很流行的碎片化阅读，他说这些也是需要的，但是并不能只有碎片化阅读，大鱼大肉也要有，清粥小菜也不可缺。
蹭课的日子真是难忘，蹭课的时候，一个人是没有任何功利心，只是凭借着一腔兴趣而去，乘兴而来尽兴而归，真是人间一大乐事，若有人问，那有什么作用呢？我必答曰：“此中有真意，欲辨已忘言。”
