今天鹤壁学习去了
回来的晚
洗完澡就这个点了
此去我收获了个大大的问号
“谁是我的重要他人？”
是啊，谁是我的重要他人？
[语文]教学上我喜欢山东韩兴娥老师的教法
我总结如下
一读、二写、三学以致用
我觉得很好
像我这种文化底蕴很薄的人
韩老师的方法简单易学
孩子们收获也大
而我们林州市非得全体学习“语文主题教学法”
“基础阅读整合课”还有什么整合课什么什么整合课。。
名字我都记不住
我不知道我下一步该怎么做？
谁是我的重要他人
请你告诉我
告诉我应该向何方前进
[数学]教学上最近几年总是一个水平
我找不到进步的支点
我知道我一定不是最好的那个
不甘心这样下去
我想有所突破
谁是我的重要他人
请你告诉我
告诉我怎么突破自己才能更上一个台阶
谁是我的重要他人？
谁是我的重要他人？？
谁是我的重要他人？？？
（其实在我一遍一遍问自己的时候，答案已经有了，语文教学——适合自己的才是最好的，数学教学——努力提高自己的教学水平，站在孩子的角度，设计好每一节课，寓教于乐，寓学于乐。）
