今天的工作，受到昨天看的一本书《相信教育、相信未来》中魏书生老师讲到的一些话，“有些事急不得，我是个慢性子”。他的认真其实就在这句话当中有所映射，做事情要有计划，一件件干好，不要做在手里，想在其他事情，这样倒是干不好的。
今天上班我整理了自己工作的思路，摊开桌子，把自己要干的、能干事写一下。做一件就认真一件，自己要有个认真仔细的劲。时间上、质量上明显有了进步，我对自己今天的事情还是有一定的满意度的。总结一天的经验，正是验证了魏老师慢性子里出真活的道理。不像以前坐在办公桌上这个想那个想，啥事没做，半天、一天就这么过去了。
还有就是，自己在工作的同时，思路分工一定要清楚，责任到人也是非常讲究的，有话当面说清楚，时间截点搞清楚，一件件清，一件件落实，一天下来你会惊奇的发现，今天还真干了好多事情，真是严谨之余开心有余啊！
当然作为管理者，我的课相对较少，比起上课的老师，我可能能做的事情要比老师们多，作为一线教师除了上课，还有不少的会议、听课评课、写教案、班级管理等等，我总是要求他们多看书，多写，老师们常用无奈的笑声回答我，我表示理解，但又有些不理解，什么是最重要的事情，我觉得重要的事情你一定会做，那读书学习这件事作为教师而言算不算最重要的事情，教师都不学习，怎么引导学生读书学习？我想每天再累应该是身体的累，只要心不累，休息一下，每天回家看点书（专业的、理论的……）坚持下去，再写点不多不少的字，总归始终很好的学习习惯，日复一日、年复一年相信一定会有不小的奇迹。
今天我更多的是站在教师立场看待事情，比如在工作安排中，我发现有一个会议需要我参加，我在上午就主动和负责人询问了今天会议的内容，下午13点的会议，我还是提前到达会场，而且我是做足了功课去听，发动教师们讲话发生，给他们出主意解决可能需要解决的问题，不是一直说以问题为导向嘛！老师们看出来还是满意的，如果每一次会议的氛围都是这么好，效率都是这么高就好了，你看晚上十点负责人还是将今天的新闻稿发过来让我审核，我一看今天的直言不讳还是起了很大的作用的，整篇文章规范合理，我一字没修改直接通过。小小的研讨，直接的对话，换来的就是老师积极主动的作为，这样的好心情一定是要有的。
