一、收获的预期
茂盛的土豆即将开花！
这个土豆有点调皮！
没有掐顶的西红柿：红红的果子离大家不远了。
掐顶的西红柿开出美丽的小花。
向日葵有了花苞！
郁郁葱葱的面条菜，要收割了。
开花的小白菜，准备收个种子！
金晃晃的遏蓝菜，即将收割！
二、管理
周永丰老师给葡萄上的虫子提供“饮料”。
吴鹏霞老师等给菠菜提苗！
掐掉的顶花带刺小黄瓜！
给部分向日葵施肥，做个对比！
吴鹏霞老师给向日葵浇水！
提苗后的向日葵！
三、成长对比
施肥一周后，南瓜苗显得强壮了！
施肥一周后，叶面也变得更绿了！
一周时间，蔷薇冒出的芽变成了可爱的枝叶！
一周时间，扁扁的豌豆荚开始丰满起来！
施肥的、提苗的、原装的三行菠菜，一周时间后却差别不大！
吴老师手里的菠菜是浇水少的。
看来菠菜普遍又黄又小问题的关键是：浇水太多了。
“营养不良”和绿油油的两期辣椒苗：看来移苗要趁早啊。
四、挑战
生物防治的瓢虫，现在只发现了1只！！
玉米苗上的虫！
向日葵叶子的干页！
豌豆叶子的鬼画符！
洋葱的腐根病！
黄瓜叶子上的虫子！
病虫害对作物的影响非常大。防治的重要性比大家预想的大得多！
五、学习活动
豆志超老师带领学生到知行园参观学习！
豆志超老师带领学生到知行园参观学习！
学生变身好奇宝宝，积极了解向日葵的情况。
地理组组织学生观察了解区位优势对作物的影响1
红红的草莓正鲜呢，芽已经开始长出来了！
随着园中作物的成长，师生们的所学所见也在不断的丰富起来。祝愿我们的知行园，越来越美。
