教育文化讲座4.6
闫贵忠 志正书院 2018-05-15
包含我们家庭中的角色，我是丈夫，我是妻子，我是父亲，我是儿子，单位里我是一个员工，还是一个主管……这是我们的社会生命，加上了社会标签，在坐的有义工，这个义工也是你社会生命的一部分。
人的三重生命：物质生命、精神生命、社会生命。我没有谈第四个生命，实际人还有第四个生命，穿越时空的一个生命，那个叫历史生命了。就是在历史中淘汰不了的生命，孔孟老庄这些人就是有历史生命了，像我们这样的凡夫俗子，我们就玩好自己的物质生命、社会生命、精神生命自己也就心满意足了，当然历史生命我们有这样的向往，有这样的情怀，也在从这个方向上努力，但是没有在这个方向上有成功的想法。
大家听了一天多的课了，对我的教育可能有一个感觉，我不追求成功，甚至连这两个字都不谈。现在有很多人跟我说：闫老师，你培养儿子成功了，我说稀里糊涂吧，对我来说只能说还算顺当，我从来不说成功。因为我的道家倾向比较重，道家里面不讲成功，道家里面讲什么？讲功成。什么意思呢？先练功，练功是根本，成不成那是顺其自然的事情！
功到自然成，说什么时候成呀？不知道，不关心它到底成还是不成，为什么？因为练功的过程本身就是一个享受的过程。能不能成，我们不关心，因为在乎这个成的时候，就变成成功了。所以到家说功成身退，百姓皆谓我自然。什么是自然，自是本来，然是如此，自然就是本来如此！所以我经常领上我的大小徒弟走进自然深处去找对生命的感觉！
经常到天地自然里去找感觉，找什么样的感觉呢？天地的感觉。是既有自己非常高远的志向和追求，这叫天，又有自己踏踏实实的现实行为行动，这叫地。这是自己的天和地，不是外面的天和地，是受外面天地的启发和影响，我们找到了自己的天和地。这是精神意义上的天和地。我们在找自然的感觉，自然的意思就是本性。我们都在尽本分，素位而行。自，就是本来，然，就是如此，自然就是本来如此嘛。
当好一个父亲是我的本分，不能因为儿子非常成功，我就到处得瑟，看我如何如何成功！到处体现自己的面子，就刻意啦，一刻意了就不自在啦。一刻意就不安生了，这叫人为的破坏我们的生活过程。道家最忌讳的就是刻意。庄子杂篇里边有一篇文章。题目就叫《刻意》，大家有机会的话去翻开庄子，看看庄子里边的这篇文章。里边全是小故事。一刻意了就不自在，不轻松，不逍遥，不安生。
所以我们追求的是轻松自在，心和气顺。轻松自在是道家的起点，心和气顺是儒家和佛家的起点。佛家也在讲和，儒家也在讲和。儒家和佛家都在讲和。你要破坏心和气顺，我宁愿牺牲外面的，我不牺牲心和气顺。道家说我们逍遥自在实际上都差不多，都是自然吗，本来如此。
再讲几个具体的带儿子的小故事。我昨天好像讲了一个带儿子学英语的故事。实际那个英语故事，我才讲了一小部分，讲了其中的一小部分，那个是帮助他找到学习英语这门英语的一种感觉啦！词汇量他还没有上来。那个过程也不是我刻意的安排的，是他想学，想往下拿这个英语，我顺着他想学往下拿英语这个趋势，我帮了他一把，支撑了他一下，不是我刻意的安排的那么一个过程。所以一安排就刻意啦。一刻意了，我就不轻松，他就不自在啦。我一定要保证我是轻松的，他是自在的。
你想玩儿这个内容，因为在我的眼里不存在这个比那个难。什么叫难，什么叫易呢，愿意做就不难，不愿意做，他就变难啦。你说我们家里面拖一下地它有多难呢，但是你要不想做这件事情，拖一下地它真的不容易。收拾一下碗筷难不难？一点儿也不难，但是你要不愿意做，它真的不容易。所以愿意做的事情，它一点儿也不难，不愿意做的事情，它就变难啦。
他愿意学这个英语，往下玩儿这个英语，那我就顺着他这个趋势我做了一个支撑。怎么支撑呢？他一下找不到做法，这样试一下不行，那样试一下也不行，那我就要帮助他找一个轻松自在的玩儿法。拿出第一本英语读物来，我说跟上爸爸学英语，非常简单，非常轻松，非常自在，你想怎么玩儿怎么玩儿，这里面也有要求，昨天我们也说过，稀里糊涂，连蒙带猜，要按这样一个方式往下来玩儿。你可千万不能拿上个笔记本儿，拿上个词典，遇到一个不会的词，就在那儿查词典记单词。查一个词记一个词，查一个词记一个词，那样会累死你的，连两本儿书都看不下来，你不信试一试。
他也信我，那我就领上稀里糊涂、连蒙带猜的，看的第一本看完啦，第二天拿出第二本儿来也不到半个小时就看完啦。我问他说大致说了个什么故事啦，他说一个人上街下大雨啦，发生了什么事情，他认识那么几个单词。但是有的单词他不认识你比如说那个伞的英语单词，但是当他第三次出现的时候，他说他就能猜出来，这就是伞的意思。这叫连蒙带猜。你第一次见一个人，没见过面，记不住，当你第三次见他的时候是老面孔啦，就熟悉啦！那个单词也是一样，第三次，第四次的，五六次出现的时候。次数多了你自然就熟悉这个单词知道它想要表达的什么意思，指的一个什么东西了！这叫连蒙带猜，稀里糊涂，不能查词典。我说你要查词典，咱们就不学啦。这都是一些非常规的做法，实际这反而才是正常的，那个常规的，反而才是不正常的，那是人为的在训练。
什么叫常，佛家讲恒常之心，无常之相。人生是无常的，你每天遇到的事情都是无常的。咱们得有一个恒常之心来应对这个无常之相。什么是正常的，什么是不正常的？正上面一横，下边一个停止的止，上面一横就是生命之道，下面的那个止就是守住的意思。什么是正啦，守住生命之道就是正啦！守住生命之道活着，你就是一个正的人，正人君子。脱离了生命之道，不守生命之道，跟着你的那个欲望活着，跟着你的那个本能活着，跟着那个外界的刺激活着，那就不正啦，那就歪啦。
所以中国人还有特别有分量的四个字。康熙皇帝在他的那个大殿上升起来的四个大字，正大光明。正大光明，实际上大家想一想，正大不就是一个修为自己的过程，一个内圣的过程。光明就是一个开风气，让别人受益的一个过程。守住生命之道，生命就正啦。悟了生命之道，人字，加上一横。一个人加上一横就成了大了。所以正和大就是坚守生命之道，参悟生命之道。正大之人，正大之人发出去的生命信息，必然是能给别人带来希望的信息，所以正大必然光明。（掌声）
所以我带儿子学习知识学习英语是这样的一种方式方法。我知道这样的一种方式是正常的方式，符合人的生命成长的方式。只是我是一个人走路，显得与众不同。别人是一群人走路，所以那一群人说我是神经病。我就跟别人说，咱们两个肯定有一个神经啦，到底是你神经还是我神经？这还说不准。（笑）
在一个人走路的过程中，很多人为我担心。说闫老师你这样走风险太大了。我说我是因为一个人走这条路，你能看到能感觉到有风险。你们那么一群人走哪一条路，只是因为人多，把风险给掩盖啦！你能说那条路上没有风险？生命状态遭到严重的破坏，这不是最大的风险吗？我是一个人在走路，所以众人在为我捏一把汗。我说感谢父老乡亲，弟兄姊妹对我的关心和关注，但并不意味着你那条路上就没有风险。按你们的“成功”思维，我百分之百成功了，你那儿百分之几成功了？我这儿就一个学生，成功啦，那不是百分之百嘛。（掌声）
我把儿子带回家六年的时间，被两个问题折磨的最多，最久！第一个问题，闫老师，这么多知识都你一个人教呀？第二个问题，不过集体生活，将来怎么跟人相处？一开始我给别人解释，因为我也怕不被别人理解呀。但是越解释问题越多。解释了一个问题出来五个问题，解释了五个问题出来二十个问题。我说这能解释完呢，索性就不解释啦。就一句话，我说你就等着将来看笑话吧。
可是多少年过去以后他们看到的不是笑话，是神话。我说神奇，就是来自于神经嘛！对我个人来说这一生最幸运的一点就是三十岁那一年发了一次神经。这个神经一口气发了二十年，发出这么一个神奇的故事来。（鼓掌）
学英语第一阶段阅读，一口气一百本儿英语读物，三个月的时间读完了，稀里糊涂地读完了。估计词汇量也增加了不少。
最要紧的是他再看见用那一类语言写的东西他不愁啦，不担心了，他开始稀里糊涂的去猜去啦！在看这些英语读物的过程中，他一直喜欢电子科技设计类的东西。业余时间，每天玩儿电子设计类的东西。一玩这些东西，免不了用一些电子芯片。芯片是美国人生产的，英特尔公司生产呀、爱特曼儿公司呀。。。研究芯片的过程中有的有翻译过来的汉语资料，有的没有翻译过来的英语资料。买回来芯片要看这些芯片的功能、性质、特点、结构。他每天在美国的官方网站上， 一个一个研究芯片，全是英文资料。
一年以后，他跟我感慨的说了一句话。他说爸爸我现在看这个英文资料，比看汉语资料要麻利。有的汉语资料，他翻译过来就会有一些失真，翻译的不准确不到位，直接看英文资料，我才知道人家到底是怎么回事儿。所以他每天都在这些美国的官方网站上看这些技术资料。
同时他也浏览美国的官方网站，对大陆的一些意识形态方面的信息。但是我一点儿都不担心，因为什么，因为他在我身边活着。他就在看另外一些东西，我就不担心他受那些东西的影响，跟上另外一些东西走，因为他的信念是坚定的，他是有根，有方向的。
这是学英语。后来学单词，一查资料，考大学要求达到3500个英语词汇。他估计自己的词汇，说还不到两千词汇。那就开始记单词，他自己选择了一个办法，用这个世界上最笨的办法。纯粹是为了记单词，我说这个是你要这样玩儿的，可不是我要你这样玩儿的。那一年买了一包A4纸。怎么记呢？把这些英语单词在A4纸上左边写英语，右边写汉语。左一遍右一遍，一口气抄了两包A4纸。正面反面都要抄。把3500个单词，可玩儿了个熟。他上大学四级考试，基本上没怎么学，顺其自然地低空飞过。这是他学英语的过程。
就是在这个过程中他的那个艰苦辛苦，那不是我逼得他艰苦辛苦。他想走这条路这条路上就有这么一些事情。他选择的事情，在逼着他自己成长。就像我，开出来的机会，在逼我自己成长，玩儿自己的状态。我们每一次听我课的人，都在逼我改变自己的状态，是听课的有缘人每天逼的我不断地学习不断地思考、成长。我也非常感谢听我课的人。
所以每次讲课，我都是收获最大，至于别人有没有有什么样的收获，那我就管不了啦。人人都守住自己的本分，在自己的位置上，感谢对方给你这样的机会，感谢对方给你发声的机会！（掌声）
各归其位，各司其职，各尽其能。各享其可，各得其成，素位而行。我们穷人就进尽穷人的本事，富人就尽富人的本事。素富贵行乎富贵，素患难行乎患难。在哪儿尽哪儿的本分，素夷狄行乎夷狄。我们在鄂尔多斯，经在鄂尔多斯的本分。去了呼市，尽在呼市的本分。
有缘来到鄂尔多斯，能够跟大家相处两天，六个多小时。非常感谢大家能够平心静气地和我一起学习这六个多小时。我们期待着下一次的相聚，谢谢大家。（热烈掌声）
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