我是一名年轻的幼儿教师，2012年回到家乡参加工作。
我的十年规划图是我构思了很久，结合自己实际情况而完成的。图中一只可爱的小熊拿着许多气球，抬头仰望天空，心中无限遐想。
我把气球用三种颜色分开，也代表我将自己的十年规划分为三个阶段：第一阶段是刚工作的两年，这两年的我是初为人师的羞涩、担心和无措，还有刚步入教师行业知识的缺乏。第二阶段，也是我现在正经历的阶段，这个阶段时间长，我规划的六年，是因为有好多的事情要完成并要做好。这个阶段的我对教育孩子有了一定的经验，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的羞涩、担心和无措。但我感觉压力依然很大，教法与现代科学理念的新思路有一定差距。我没有学过音乐、舞蹈、手工制作等课程，从教学的角度，我觉得我的活动组织能力较弱。随着教学工作的不断深入和开展，我必须加强基本功的训练，尤其是怎样掌握教学技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。这个阶段中我有了家庭，有了自己的孩子，现在我大的孩子三岁半，小的才刚满六个月，我要照顾好家中年老的父母，还要悉心照顾年幼的孩子。今年加入青椒我要不断的和同行一起进步，向他们学习。第三阶段就是最后的两年希望自己能成为一名有思想、有创新意识富有爱心的优秀幼儿教师，在照顾好家庭的同时做好自己的工作！
当我完成自己规划图后，孩子问我：妈妈，你很爱这只小熊吗？你是爱我还是爱小熊？小熊能飞上天吗？它怎么拿着气球骑着扫帚啊？
孩子的世界永远都是那么纯真，我的心里一阵酸楚，自己作为母亲忽略了太多，我对孩子说：妈妈当然爱你，这只小熊它当然能飞上天啊，因为它拿的气球上有梦想，它经过努力一定会飞上天的！
十年算长吗，我已经走过了六年；十年算短吗，但我已经历了许多。专业知识需要更新，家庭父母需要照顾，还有嗷嗷待哺的孩子需要呵护，面对这些我只有坚持，努力，不放弃，这样才会让自己成长起来！
坚持，努力，不放弃！
