后天就要期末考试了，这周只休息周六一天，说实话我今天有点着急，想着后天就要冲战场了，今天要把语数英三科好好复习一下，孩子不愿意干了，把老师布置的作业勉强完成了，多一点都不愿意学。

      上午的时候我表现的还比较平静，想着不学就不学吧，说不定我引导的好下午他会改变主意，谁知道是我太天真，想的太美了。

    下午四点钟的时候，孩子还在玩玩具，没有一点学习的意思，我说你做两张卷子，哪里错了我给你改改，他一听立刻躺在地上耍赖:“我不写，我一张也不写”。我说你要是不想写就读一会儿语文书吧，他极不情愿的拿起书应付差事，读完随手就把书扔到了沙发上，忽然委屈的说了一句:“你整天都不给我买课外书，我可想看✘✘书”。

    我说玩具都给你买了这么多，别说书了，一天没有出门了，走，东商贸逛逛选书去，你换换衣服咱们出去放松一下。他高兴的照做了，但是换完衣服随手把睡衣扔到了沙发上。这时我想到了院长讲的空间物理环境。

    我说:宝贝儿，你换的衣服以后不能放沙发上了，要叠好放自己的房间，沙发上的书也要整理好放桌子上，孩子只把衣服规整好了，书不愿收拾了，他说太累了不想收拾，我说你累妈妈也累，那东商贸不去了，他说不去就不去，躺在地上打憋呢，我也没有管他，结果躺在地上睡着了。

      我去把他抱起来小声的对他说:以后妈妈教你如何整理好不好，他忽然大哭起来，我把他抱到了沙发上，轻轻的亲了一下说:宝贝，你去洗洗脸，咱们现在就去东商贸，孩子边哭边去洗。

      我们骑车走在路上的时候我对孩子说:“家旺 你看最近妈妈对你说句有情绪吗？”他说没有啊，我说:“希望你以后对妈妈说话的时候也不要有情绪，我是你的妈妈，是生你、养你、爱你的妈妈，你必须要尊重我，当你觉得妈妈说的不对的时候，你可以反驳我，要求妈妈改正，但是不能带情绪，你要为你今天对妈妈的态度给妈妈道歉！”

      孩子很诚恳的说了一句:“对不起妈妈，我错了！”

    到了东商贸，我先绕着步行街转了一圈对孩子说:“我骑车慢一点，你仔细看旁边的店铺，如果有意向的我停下来，中途停下来选进了几家店，不是嫌玩具贵，就是自己不喜欢，就这样在东商贸来回逛了三圈都没有找到合适的。

    到最后一家，孩子认真的选，他给自己定的目标是选5元以下的玩具，看到喜欢的一看价钱就放下了，问老板:哪里是5元以下的玩具？老板说:5元以下的很少，有卡片和这个大圆蛋，孩子拿着这两样看了又看，拿不定主意选哪个（其实这两样孩子都不喜欢，因为卡片中午的时候已经买过了，就是想着买个玩具来安慰自己今天下午出来买过玩具了），这个细节被我捕捉到了，我告诉孩子:你要问问自己这玩具是不是你最喜欢的，不能因为价格而委屈求全，不喜欢的话咱们还可以再逛逛。

      这时老板不乐意了说:“不是你这样教育孩子的，你越问，孩子就是喜欢的玩具也说不喜欢了，”我说:“我有我教育孩子的方法。”

      孩子把这两样都放下来了，到里面选了一个《考古寻宝》的盒装玩具，看的出孩子很兴奋，是真正喜欢的，他问老板这个多少钱，老板说30多，孩子又有点沮丧了，还是嫌贵，我说没事，只要你喜欢妈妈就给你买，咱们要买到自己称心如意的玩具，不能凑合，孩子别提有多高兴了！

    回来的路上，我告诉孩子:以后不管是做事情还是买东西，千万不要委曲求全，不能凑合，要问问自己内心最真实的声音，办了这些事心里是否舒服。

      我又问孩子:宝贝，妈妈陪你逛了这么多的店铺，有没有很烦？有没有情绪？孩子说没有啊，我又告诉他:请你以后也要对别人有点耐心，特别是对家人，爸妈做什么事都时候你不能一直催，不能有情绪。孩子也点头答应了。

    这就像院长讲的，父母一定要站在高处，有自己正确的认知，孩子每次犯错都是提升他最好的机会！谢谢院长给我传递的一切，我要带着院长的理念好好经营自己的家庭教育好自己的孩子！