还记得我的儿子升入一年级的情景，那时，我才真切感受到孩子是一个家庭的希望，是一个家庭幸福的源泉。有哪个家长不望子成龙，望女成凤呢？所以当孩子学习习惯不好，学习兴趣不高，学习成绩较差时，这个家庭就少了许多欢声笑语，多了许多争吵与忧伤。这是多么令人心痛的事情啊！
我能做些什么呢？将心比心，我希望我的儿子喜欢自己的老师，喜欢所有的学科；我希望她能获取更多的知识，得到较多的锻炼；我希望她能在校园里快快乐乐地学习生活，健健康康地成长。
作为孩子的家长，我对他的老师满怀着希望；作为一名教师，我感到的是一份沉甸甸的责任。我不断地反思:我是一名合格的老师吗？学生喜欢我，愿意接受我的教育吗？我的工作是否促进了学生的发展？学生在班级中是快乐的吗？
不断地反思中，我常常发现自己的不足。我们班的一个女同学，自尊心特别强，但是自己却常常违反纪律，很多同学向我打“小报告”。记得那段时间，我常常对她火冒三丈，语气就严厉了许多，她委屈的泪水涌出来，刺痛着我的心。如果她是我的孩子，她遭到这样的训斥，我怎么能不心疼？后来，每当学生向我打她的“小报告”，我就把她叫到教室外，耐心倾听她的解释，帮她分析事情的是非曲直。每到最后，她都会虚心地接受批评。
“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育，为人师者，应当爱满天下。”陶先生的话时时鞭策着我，爱学生就要理解尊重学生的心灵，相信学生的能力，包容学生的错误。
