期中考试已经结束，分数已经出来。虽自己班的成绩还算可以，但觉得还是不尽人意。太多孩子，眼高手低，认为会的自己却丢分很多……
试想多少孩子因读不懂题目而丢掉分数，试想如果孩子能静下心来观赏自然 ，他也会在在考试中静心修炼，可谓是太多孩子粗心,不读题目，不联系上下文理解词语，留言条的写法不对，关键是孩子们读书少，理解不好内容的意思……
学校是注重习惯养成的。每次考试，精心组织，各个环节严格把关。我自己也很重视学生的考风考纪，平时的测验我都会让学生拉开桌子，单人单桌，为的就是引导孩子建立一种仪式感，认真，思考……
学生读书的习惯很好，平时里还得加强这样的训练，二年级的孩子还是坐不太住，难静心梳理思考问题。作为教师的我更要研究每一篇课文与整个单元的前后联系，课后题的落实更需要有针对性和实效性。怎样养成孩子们读书的习惯，怎样一步一步的指导，拿出课上时间和孩子们共读，具体过程需要一点一点的落实，什么事情可以滞后，最重要的事情需要天天坚持。
孩子的成绩多数都是孩子日常的表现。王洪轩本来能70.80分，因长期上课多动，玩耍越来越倒退，黄佳林平时40多分现在20多分了，虽然我们班的语文成绩还是榜首，但老史师感觉孩子们的整体成绩都在下滑了。当然我是有责任的，考前太多零碎事情和孩子们的复习不够扎实，更多的是缺乏过程中的奖励和鞭策，需要行动和落实。
像王雨轩，张爱家，张向哲，李子轩，樊欣瑶，王鑫淼，李巍一这样的学生还得持续关注，高标准，严要求，一旦按正常学生对待，他们就管不住自己了。这次期中考试的奖励与督促需要及时落实，这天落实好，最晚周一班会时间。
我们生而有一份珍贵的礼物，它叫人生。所以别糟蹋它。过去已成但它无法定义现在，你永远活在现在，每一刻都是新生。所以，把握当下，活在当下。就现在。每个人在出发前都是误打误撞的，没有谁的人生是一下子能看到结果的，所有的事情都是你努力了，才知道方向在哪里，你跌倒了，才知道怎样爬起来。人生没有如果，生活没有彩排，所有的经历都是现场直播，时刻准备好，总有那么一刻，会让你精彩纷呈，只要你努力！
正如《女王的教室》中这一片段
学习并不是为了考试，
而是为了自己变得更出色；
要虚心接受别人对自己的忠告，
因为出到社会上，
除了最亲近的人，
没人愿意给你忠告。
趁着我们还是孩子
努力学习，博览群书
孩子们，为梦想，
加油！
