I重述原文
why：记忆力超群的人总是让人崇拜。像金庸老爷子笔下的黄蓉，王语嫣，小龙女，都是对武林秘籍过目不忘。如果那还是虚构的，现实生活中也有啊，最鲜明的就是最强大脑里那些选手。不可否认他们都天资聪颖，其次全赖于他们找到了快人一步的学习和记忆方法。
what：这里讲述了一种高强度用脑记忆法，用来帮我们快速记忆一些文字段落文章等。
适用范围：适用于记忆力一般的普通人。过目不忘的人除外。
how：高强度用脑记忆法步骤如下
：1、把要背的文本隔字抠掉，用空格取代。比如：天气真好——天 真好。
2、熟读原文，再读残文。
3、残文读不通的时候再去看原文。
4、尝试背诵。
A1:与过往经历连接内化知识。
喜欢这个片段是因为，过去一段时间我也在寻找各种记忆方法。
印象最深刻的一次是这学期开学不久，幼儿园老师说下周一升国旗，有个国旗下讲话让我女儿去锻炼一下。然后老师发给我一大段文字，让她背下来。我一看，好长一篇，大人快速读一遍都要一分钟的时间。有的句子小孩根本不明白是什么意思。但是有什么办法，必须背下来呀。
女儿给我建议，我读一句她跟读一句。就这样，读了几十遍，我都全记得了，她还没有记住。后来干脆用微信语音，把全文录一遍，然后，让她自己反复听，反复跟读。一个星期下来，她终于也背得溜熟。可是那个累啊，只有经历过的人才知道。如果当时用片段中的方法，估计要省很多精力。
A2规划应用
这个方法对小孩学习来说还有一定的趣味性。计划用刚学到的方法，在这学期剩下的时间，帮小孩儿记忆语言班的课文。
比如下面这篇儿歌《人有两个宝》：
人有两个宝，双手和大脑，双手要会做工，大脑会思考，动手又动脑，才能有创造。
1、改为：
2、让小孩在熟读原文的基础上，再读残文。并尝试去写。
3、残文读不通或写不出的时候，再去看原文。
4、尝试去背诵并默写。
(注：这个片段引用自付靖翕同学的第十次作业)
