武汉中考分数线公布了，办公室同事的小孩也参加了。这孩子平时成绩虽不算好，但每次也在市级示范高中标准左右晃，这次中考，本指望冲击一下省级示范高中，没曾想，中考前的无论时间、还是金钱的努力，可能给孩子带来的更多是精神上的压力。看到只够民办高中线的分数，同事和孩子都哭了，其他同事都来劝她们。等众人散去，我对同事说：“毕竟孩子还上了民办线。现在就按着这个分数，结合志愿去找对应的学校登记，争取能找一个好一点的民办高中，或在后面的中职学校中选个好点的专业！也别太着急，即使读了中职也可以套读大专和本科，只是这条路会更苦一些。”同事和孩子离开了，我不觉陷入了沉思。
说实话，相对同事孩子的中考，我觉得我的孩子是幸运的。
儿子从小到大，在学习上面就经历了太多轻视、甚至质疑。记得儿子上幼儿园时，我和妻子就被幼儿园老师喊到学校，老师在和我们沟通完孩子学习上的注意力非常不集中的问题后，狠同情地看着我们，语重心长地说了一句 “看着你们家长还蛮不错，怎么养的小孩…哎！”我顿时无语，心也碎了一地。
儿子读小学时，班主任是个语文老师，但孩子的语文成绩却长期在及格线边缘，自然，儿子也成了经常被语文老师一对一的目标，小学时，家长必须在孩子每天作业上签字，懂事的儿子考虑我血压不稳定，为了避免我经常性受刺激，主动承担了语文作业的签字重任，当我被老师喊到学校，看到一页页语文作业本上龙飞凤舞的签字“继续努力，家长✕✕✕”，哭笑不得，边向老师承诺自己以后会亲自督促，边暗暗思忖着这小子点子还蛮多。
很幸运的是，孩子小学的数学老师是一个既宽容又很细致的女老师，她没有因为孩子的小调皮和注意力不集中而淘汰掉孩子，反而发现了孩子对于数学琢磨的兴趣，经常鼓励孩子在课堂上展示和别人不一样的解题思路，所以孩子从小学开始，就在和我一直强调他以后的理想是当一名数学老师。就这样，孩子在小学校内校外参加的一系列数学竞赛中也获得了大大小小不少奖项，凭借在数学竞赛上的优势，我们没有去上对口的公办初中，选择了我们所在区域最好的民办初中，还幸运地进了次火班。
进初中后，孩子在语文和英语上的劣势才真正体现出来，不仅是这两门被别人甩一大截，甚至在数学、物理、化学和政治这些学科上，也常常因为审题偏差失分不少，但很幸运，他的班主任是名英语老师，人非常不错，一眼就看出儿子偏科的毛病。虽然在初中三年，孩子英语成绩一直没能突破100分，但是，在她的引导下，儿子从未丧失对语文和英语学习的动力，甚至还一度固执地认为英语是自己最擅长的。孩子的精力均匀地分布在所有学科上，虽然排名不算太好，但也一直保持在省级示范高中附近，当在调考时拿到4A1B的成绩，班主任还主动跟我打了个电话，欣喜地告诉我两个消息，一是很高兴孩子能够取得4A1B，这就有了参加分配生考试的机会，二是在学校的排名上，孩子的成绩排位能够参加区内第三名省级示范高中分配生考试资格。接下来，孩子一个一个的难关都在攻克，分配生考试上，班上一起参加校考的9名学生，他的成绩平时是最差的，但因为心态好，居然成了三个幸运上线的其中一名，取得了中考报该校30分的加分资格，到了中考时，出了考场，他就对我说，别担心，有30分保底，没问题，结果也是如此。
所以，在中考时，儿子是幸运的，我们更幸运，不是有句话说，中考先考孩子，再考家长吗。以前对这句话认识还不深，可看到这次同事孩子的哭泣，感受到同事的愁苦，的确真正领悟了这句话的真谛！中考时，被儿子剥夺了考试的机会，是我们的幸运。真希望儿子就这么一直幸运下去，因为，孩子的幸运才是父母最大的幸运！
