物以类聚:小朋友是要跟小朋友一起玩

今天中午在小区玩的时候,小多带着他的滑板车去了,刚到那里就有好几个小朋友围着他,估计都是想玩他的滑板车,我看他都没跟他们说什么话,就那样把滑板车让给别人。后来,我走近他们,他又才重新拿起自己的滑板车。

  果然他的重心不在玩滑板车上,他更愿意跟着小朋友一起奔跑,一起玩跷跷板。

  有个小女孩想玩他的滑板车,他没说话,小女孩的妈妈就说:“让她玩一下你的滑板车,可不可以?”坐在跷跷板上的小多很听话的点头,因为老师也教他们要分享。

  后来一个男孩子拿着他的滑板车不停的玩,小多想回去了,他又犹豫着跟我说:“可是我的滑板车还在他那里。”

  “那你去拿回来吧”

  他站在那里不动,默默的看着,仿佛要不回来了一样。后来还是那个男孩子看着我们要走主动送过来的。

  我在这个过程当中做了一个观察者,发现小多内心很胆怯,他不敢不同意把滑板车给别的小朋友玩,滑板车被小朋友拿去玩后也不敢要回来。

  我思考了一下自己的行为,平时我带孩子都是我跟他玩,可能跟小朋友打交道会有些不足。

  一个是家长保护过度,孩子形成了过度依赖的心理,二是孩子交往过少,对陌生人不适应。我记得以前做什么他都要我陪着,现在上幼儿园是好了点,但还是经常要我陪他一起玩。其实他喜欢小朋友一起是一件好的事情,以后带他玩就尽量到人多的地方,小朋友多的地方就行了。这样他就会有很多跟小朋友交流的机会,有什么问题我也可以直接发现或者帮他找出答案。

  以往我强调与他的互动,所以他跟我关系还是很好,也学到了一些技巧上的东西。但是小朋友与他的互动会让他学到其他交往的东西,那样对他更加有益。

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