小伙伴们大家好，今天和大家分享一本亲子方面的书《家是教养的起点》，作者是日本的大前研一。
在分享书的内容之前，先把作者大前研一的一家人介绍一下，作者是家庭中的父亲，是日本著名管理学家、经济评论家，曾任麦肯锡咨询公司日本分社社长，母亲不是日本人，19岁时放弃学业嫁给作者，大儿子大前创希本来学习化学，结果大三时退学，创办自己的IT公司，小二子大前广树初中毕业后去国外学习，归国后也创办了自己的IT公司。
接下来，我说几个书中作者的观点，也许在现在社会的家长来看是会被骂的。第一点，作者认为现在的学校教育不是教育，是一种调教，把孩子装进了“这也不行，那也不行”的框框里。第二点作者认为有功夫学习还不如去玩儿有戏，因为孩子能在有戏中学到很多在学校无法学到的实践思维模式。第三点作何认为成绩越是好的尖子生，就越是容易落后于时代的潮流。学生时代的成绩与今后的人生没有必然联系。别的观点我就先不说了，光是这三点估计就已经让有孩子并且非常重视教育的家长气愤了。学校的教育不对，让孩子们玩儿有戏，学历不重要。天啊，如果被孩子们听见了，肯定会拿着书来找家长理论“你看，日本的专家都这么说了”。但是看完全书，我会对孩子说“宝贝儿，你要先看重点，他的两个孩子能成功是因为他们对兴趣热爱并坚持，专家教会了他们对自己负责，对家庭负责，对国家、社会、世界负责，还有他的大儿子和二儿子虽然都未完成在日本应当完成的学业，但是专家可是为他们提供了一等的资源，编程老师、国外留学、进入IT公司工作，而他的孩子们也是积极努力才会有所成就的。”我的内心肯定也会PS：宝贝儿，你的父母不够强大，所以只能靠你自己了。
当然，书中有很多观点是非常正面和积极的，在别的育儿亲子书籍中我也看到过。比如：
1.作者认为“培养孩子的生存能力”才是教育的最终目的。
2.21世纪需要的是思考力、洞察力、判断力、传达力，作者认为学校无法培养这种能力，甚至有可能扼杀它们。
3. 作者认为教育孩子，不能光指望学校，在家里把必要的能力教给孩子就行了。
4. 必须教给孩子的“四种责任”：对自己负责，对家庭负责，对公司负责，对国家和社会负责。
5. 衡量对家人的爱的标准，就是在家人身上花的时间，即使再忙也要带父母出去旅行，让她们做想做的事，每周留出夫妻独处的时间。
6. 拒绝一切家庭内的不平等对待。
这些观点可以透露出作者是一个好丈夫、好儿子，也是一个好父亲。
全书分夫妻关系、亲子关系、孩子的人生、家庭和写给孩子的话，这五个部分。前两个部分与我现在的生活更为贴切，所以认真整理了一下。
首先，作者描述了家庭中的夫妻关系，我觉得作者是非典型日本丈夫，他并没有大男子主义，对妻子颐气指使的一面。作者的妻子不是日本人，两人文化背景不同，出生长大的环境也不同，对常识的认知也不同，但他们将双方的差异视作成长的机遇，共同思考要构筑怎样的家庭，要度过怎样的人生，我想，这和作者有国外的求学经历息息相关。作者陪妻子生产，支持她的兴趣爱好，始终认为妻子是最重要的，甚至因为大儿子因为母亲是外国人而抱怨，惹妻子生气而出手打他，杜绝了一切家庭内的不平等，这种家庭氛围也是成功育儿的最佳环境吧。
之后，作者详述了家长和孩子们的亲子关系，他的观点还是比较能让人认同的：第一点，父母与子女如果有相同的兴趣爱好就会有更多的对话机会，作者用自己的兴趣影响两个儿子，放手让他们去玩耍，一家人全情投入的玩儿。第二点，与孩子同乐，也还是说兴趣爱好，让父母主动接触孩子们的爱好，这就让我联想到也许很多年后我得孩子如果迷恋上行足球，我是否会和他一起奔跑？第三点，虽然是亲生的，但是性格也会截然不同，作者是个急性子，孩子们却只做自己喜欢的事，这都不可避免。但作者并没有要求孩子们和他一样。第四点，从小培养孩子对“钱”的概念，成立“家庭投机企业”让孩子们自己赚零花钱，可以看出作者的孩子们将钱用在了自己的兴趣爱好上，他们也通过“家庭投机事业”学会了自己的人生要自己负责。现在的家庭对孩子“财商”的培养普遍欠缺，孩子们甚至不知道一瓶牛奶多少钱。第五点，作者认为夫妻吵架大多是因为孩子，家长和孩子吵架，九成九是因为学校和成绩，有些家庭从来不讨论孩子将来的人生规划，而是一个劲儿地要求孩子继续努力。这些观点在现实中似乎普遍存在，现实社会的压力让家长们在对待孩子的教育上不敢错走一步，无法冒着毁掉孩子一生的风险而放任孩子自由，但我们仍要静下心问问自己，和爱人讨论一下，我们是否应该多听听孩子的看法？将他看成一个独立的人，去理解他、读懂他？父母是否应该用成绩评价一个孩子的好坏？也许，与其一味的学习，不如掌握一门技术来的更实在，我们应仔细观察孩子身上的闪光点，就像我刚五岁的儿子，我问他“肉肉，你长大想做什么？”他想了想“医生和厨师”我再问为什么，他就不理我了，我努力的思索半天，得出我的结论：医生和厨师都是拿刀的，也没什么区别啊！
2020-2-8
