不要做低级的学习者，只会对知识死记硬背。而要做高级的学习者，先对书进行分析，然后形成自己的学习体系，学以致用。慢慢学会做学习促进者，通过教会别人而深刻掌握某个知识点。这样也帮助到了别人。

每个晚自习我都会给学生分享我看到的知识，教是最好的学，给他们讲过以后，我自己印象也更加深刻。

培训和书中内容一样，但是却要价高很多。因为培训时候会让人们反思，参与互动，联系自己的经验，在游戏，场景中应用。我每次给学生免费培训。

书中提到彼得 德鲁克对考评下属想法，他觉得传统的方式大多数是在找下属的缺点，他建议应该帮助下属发展。先肯定前一阶段的成就，让下属总结后运用到其他有待提高的方面，再给予他们后期的帮助。

我让学生们写自己十个优点，和自己成绩最好的科目，帮助我更好地了解他们，也让他们总结自己某一门课成绩好的原因，再运用到其他科目里面去。