大河的晨读音标学习-Day04

原材料引用(Materials):

The heart stops pumping blood, the person stops breathing.

ðə  hɑrt  stɑps ˈpʌmpɪŋ  blʌd, ðə  ˈpɜrsən stɑps ˈbriðɪŋ.


信息和事实(Facts):

[ŋ] 

1、舌后部抬起并抵住软腭,阻止气流从口腔泄出;

2、唇微张,舌放平,软腭下垂,发音时气流从鼻腔泄出;

3、同时声带振动

[n] 

1、舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍;

2、气流从鼻腔泄出发出声音;

3、同时振动声带

4、当[n] 出现在音节结尾处时要略微延长,以防止吞没末尾的[n] 。

[m]

双唇闭拢,软腭下垂,气流从鼻腔泄出,声带振动


感受与评价(Comments):

开始自己练习[ŋ] 和[n] 听起来都是一个音,但是听音频就能听出来不同,在练习过程中发现,口腔的发音动作做对就可以听出来区别;

单独练习一个单词,嗯,可以,发音的动作要领是记得的,但是练习句子就又打回原形了;

感觉不会读句子的时候,舌头跟不上我的脑子。


统计累计的练习小时数(Hours):

1h

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

友情链接更多精彩内容